為提高學校應急處置能力,連日來,泉州市豐澤區(qū)各學校陸續(xù)舉行新冠肺炎疫情防控應急處置演練活動,模擬開學后異常情況處置場景,筑牢疫情防控安全網(wǎng)。
近日,福建電力職業(yè)技術學院舉行了一場“情景式”的應急演練,模擬學生返校時、學生在宿舍出現(xiàn)發(fā)燒情況下應急處理的全過程,重點演練了事件發(fā)生時的信息報送、現(xiàn)場應對處置、現(xiàn)場環(huán)境應急消殺和善后處理等環(huán)節(jié);演練結束,泉州市豐澤區(qū)疾控中心的專家進行了點評,對應急處置的細節(jié)進行指導和完善,學校負責人對疫情防控應急處置工作進行再部署。
校門口是學生入學的第一關。演練現(xiàn)場,“學生”們間隔1.5米進入檢測通道,學校值日校醫(yī)負責量體溫,詳細登記每位學生的信息;入校檢查中發(fā)現(xiàn)學生體溫異常,立即啟動《學校疫情防控應急預案》,將學生送至復測處,由身著隔離服的校醫(yī)進行兩次體溫復測,登記信息。同時上報輔導員,通知系領導,第一時間聯(lián)系家長和街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心,將學生帶離學校,送到定點醫(yī)院檢查,嚴防和其他同學發(fā)生接觸,并做好學生的安撫。宿舍其他同學轉(zhuǎn)移至指定隔離教室,總務處及時對宿舍樓(或者教室)進行消毒通風。
“本次模擬實戰(zhàn)演練幫助學校工作人員熟知各項應急處置流程,進一步驗證防控預案的操作性,提升了學校應對疫情的實戰(zhàn)操作能力和快速協(xié)同處置的能力,可以避免應對突發(fā)事件時出現(xiàn)的恐慌現(xiàn)象,更好地落實疫情防控預案,為師生營造一個安全的學習生活環(huán)境。”福建電力職業(yè)技術學院院長周永忠說道。
據(jù)悉,豐澤區(qū)高度重視轄區(qū)各學校新冠肺炎疫情的防控工作,成立新冠肺炎防控指揮部教育系統(tǒng)分指揮部,制定完善《豐澤區(qū)教育系統(tǒng)新冠肺炎疫情防控復學工作要點》等防控措施,嚴格要求學校細化完善復學工作預案,動員全體師生和家長遵守相關防控指令、規(guī)定和指南,做好個人防護,積極協(xié)助和參與學校相關物資籌備工作,落實應急處置細節(jié)、壓實責任,促進校園疫情防控應急處置的科學化、標準化、程序化,筑牢教育系統(tǒng)疫情防控堡壘。