龍巖市進一步加強中小學生“五項管理”
根據(jù)教育部和省教育廳關(guān)于加強中小學生減負措施、手機管理、睡眠、課外讀物管理、體質(zhì)健康管理等通知精神，近日，市教育局向全市各校發(fā)出通知，強調(diào)各地各校要準確把握作業(yè)育人功能，嚴格按照規(guī)定控制作業(yè)總量，加強對課后服務(wù)的督導(dǎo)、檢查和考評，提高課后服務(wù)質(zhì)量；加強手機管理，要明確統(tǒng)一保管的場所、方式、責任人、保管裝置、離校領(lǐng)取方式等內(nèi)容；要嚴格按照國家課程方案，科學制定校歷和學生作息時間，將睡眠狀況納入學生體質(zhì)健康監(jiān)測體系，有效評估睡眠時間和質(zhì)量對學生身心成長的影響；要大力倡導(dǎo)學生愛讀書、讀好書、善讀書，通過設(shè)立讀書節(jié)、讀書角等，開展形式多樣的讀書活動，提高學生閱讀興趣；要開齊開足體育與健康課程。定期舉辦學生運動會或綜合性體育節(jié)，認真組織學生開展不少于30分鐘大課間體育活動，確保學生每天鍛煉不少于1小時, 每個學生掌握1-2項運動技能，形成良好的體育鍛煉習慣。
通知指出，“五項管理”工作是以小切口撬動大改革，以小見方向、以小見責任、以小見情懷，是全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)的重要載體和具體行動，關(guān)系到學生健康成長、全面發(fā)展，充分體現(xiàn)了對教育治理和學校管理提升的鮮明導(dǎo)向，明確導(dǎo)向素質(zhì)教育、導(dǎo)向規(guī)范辦學、導(dǎo)向提高質(zhì)量。 （李其明）
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