一本飽含笑臉和溫情話語(yǔ)的紀(jì)念冊(cè)；一份手寫(xiě)真情的賀卡；一件印有老師漫畫(huà)的T恤；一張專屬于老師的名牌……又是一年畢業(yè)季，南安市各校的老師們陸陸續(xù)續(xù)收到畢業(yè)生親手制作的禮物。今年，“謝師宴”逐漸降溫，學(xué)生更傾向于花心思，動(dòng)手制作富有創(chuàng)意的禮物以感謝師恩。

學(xué)生：自制個(gè)性禮物更有創(chuàng)意

　　高考前一周，南安一中畢業(yè)生梁蘭茜所在班級(jí)便組織在淘寶上定制班主任和同學(xué)們的名牌。畢業(yè)典禮上，學(xué)生們將專屬名牌送給班主任，畢業(yè)典禮后，邀請(qǐng)班主任和他們一起玩撕名牌游戲。

　　最近，閩南科技學(xué)院大四畢業(yè)生王小月正和舍友一起錄制拍攝紀(jì)念冊(cè)視頻，將平時(shí)與老師之間有趣、感人的故事錄制成集。“把這份視頻作為禮物送給老師，存在電腦里，隨時(shí)翻看很方便。”

　　高年級(jí)學(xué)子“謝師”創(chuàng)意無(wú)限，初三畢業(yè)生絲毫不落后。

　　南安一中初三畢業(yè)生楊培賢和班上同學(xué)約定好，在每年校園義捐義賣(mài)活動(dòng)中，以班級(jí)名義為母校捐贈(zèng)一棵樹(shù)。此外，他們將親手設(shè)計(jì)的帶有“我愛(ài)你”手語(yǔ)圖案的T恤送給老師，師生在T恤上共同留下簽名。實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三學(xué)子鄭偉忠告訴記者，班級(jí)每位同學(xué)都寫(xiě)明信片送給老師，并鞠躬跟老師說(shuō)聲：“辛苦了！”

　　中高考結(jié)束后，鵬峰中學(xué)、國(guó)光中學(xué)、僑光中學(xué)等學(xué)校的畢業(yè)生都為老師精心準(zhǔn)備了禮物。一些學(xué)生還為不同的老師量身定做禮物，如印有特定頭像的杯子、盆栽、工藝品等。

　　新一代畢業(yè)生“謝師”創(chuàng)意多樣，家長(zhǎng)們都很尊重孩子們的想法。“以前的謝師宴是家長(zhǎng)出面請(qǐng)老師吃飯，現(xiàn)在孩子們想用自己的方式謝師，做一些手工禮物等，這樣很好。”畢業(yè)生家長(zhǎng)黃先生認(rèn)為，這種方式改善了社會(huì)風(fēng)氣，也提高了孩子們自行決定的能力。

老師：學(xué)生學(xué)有所成是最好禮物

老師喜歡學(xué)生用什么樣的方式來(lái)表達(dá)感謝？

　　鵬峰中學(xué)畢業(yè)班衛(wèi)英老師表示，老師都不太喜歡“謝師宴”這種形式，容易造成攀比現(xiàn)象。“學(xué)生有這份心意已經(jīng)讓老師很感動(dòng)。”南安一中高三年段段長(zhǎng)謝梓璋認(rèn)為，作為一名老師，更希望看到學(xué)子們將來(lái)有所作為，成為社會(huì)的棟梁之材。

　　南安一中初三（7）班班主任黃志文表示，平日里跟學(xué)生相處時(shí)間比較多，學(xué)生也時(shí)常會(huì)發(fā)短信問(wèn)候，這已經(jīng)讓他很滿足。“往年都流行謝師宴，現(xiàn)在學(xué)生更加注重創(chuàng)意謝師。”畢業(yè)了，黃志文還收到了一份愛(ài)心T恤，在畢業(yè)典禮上，每名學(xué)生眼睛里都閃爍著淚花，師生情誼讓人不舍。（記者 肖敏）