上月底，來自河南建筑工程學(xué)院裝飾石材專業(yè)的近百名大一新生，前往溪石、鵬翔、英良、宗義、思康、興翼等6家石企參觀學(xué)習(xí)。與此同時，該校近20名在水頭頂崗實習(xí)的學(xué)生也順利通過畢業(yè)答辯，并與企業(yè)達成就業(yè)協(xié)議或就業(yè)意向，圓滿地完成3年高職學(xué)習(xí)任務(wù)。

河南建筑工程學(xué)院大一新生參觀南安石材企業(yè)。

　　據(jù)了解，河南建筑工程學(xué)院裝飾石材專業(yè)，是由全國工商聯(lián)石材業(yè)商會秘書長李山麗與該院院長李宏魁、副院長吳承霞根據(jù)達成的校企合作精神，于2010年聯(lián)手創(chuàng)辦的。該專業(yè)是全國首個高職裝飾石材專業(yè)，按照“2+1”的校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，旨在為石材行業(yè)輸送高端技能型人才。而這樣定制的人才，正成為南安石材企業(yè)的香餑餑。

校企合作大學(xué)新生進車間學(xué)技能

　　上月底，近百名來自河南工程學(xué)院的新生第一次走進工廠，就歡呼雀躍起來。百名學(xué)生隨之被分成兩隊，在工廠管理人員的帶領(lǐng)下，逐一參觀了石材生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)。他們似乎有問不完的問題，一個問完，接著一個。

　　“第一次看到了書本里描繪的場景，還能親眼看著操作，這種感覺很神奇。”一位來自河南開封的學(xué)生告訴記者，他從小就愛搗鼓各種小零件，但沒見過這么大的機器，這和書本里的小模型差太多了。“要是能操作這種設(shè)備，多神氣?。?rdquo;

　　學(xué)生們看完一個車間，又奔往另一個車間，樂此不疲。“平常書里一些設(shè)備的運作原理，都是些概念性的東西，沒有實地操作很難理解。通過這次實地學(xué)習(xí)，就可以融會貫通起來了。”一位學(xué)生說。

　　而對于已經(jīng)進工廠實習(xí)近半年的學(xué)生，他們的體會就更深了。

　　“剛來的時候，對環(huán)境很陌生，很不習(xí)慣，但一個星期后，就慢慢習(xí)慣了。也能把書里的一些名詞跟實物對應(yīng)起來。”在宗藝石材生產(chǎn)車間實習(xí)的小陳向老師和領(lǐng)導(dǎo)報告了近半年來的心得體會。他坦言，自己對排版、橋切、包裝等流程都有所了解，但感觸最深的是，每個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要，任何一個環(huán)節(jié)出錯，都會影響下面所有環(huán)節(jié)的正常運行，給公司造成損失。

　　現(xiàn)在在宗藝石材技術(shù)部學(xué)習(xí)的小李，雖然是女孩子，但也不甘示弱，在熟悉完所有流程后，選擇留在技術(shù)部拆圖。“拆圖是生產(chǎn)前鋒，一旦一步拆解錯誤，就會影響安裝。所以為了更加精準(zhǔn)地拆解，我得先熟悉所有流程。”

人才之困“訂單式”人才被石企“搶購”

　　近年來，校企合作成為我國職業(yè)教育模式的重要組成部分。隨著國內(nèi)石材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，石材專業(yè)人才之困愈發(fā)凸顯。

　　據(jù)中國石材協(xié)會統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，我國目前規(guī)模以上（年收入2000萬元以上）的石材企業(yè)近3000家，去年銷售總收入約3000億元。另外，還有相當(dāng)一部分規(guī)模以下的企業(yè)銷售總收入也有3000億元左右。也就是說，我國整個石材行業(yè)經(jīng)濟規(guī)模在6000億元左右。

　　中國石材協(xié)會前任會長鄒傳勝表示，多年來石材銷售額一直以百分之二三十的速度增長。自2012年開始，受困于整個國際金融危機形勢及刺激政策的逐漸退出，石材業(yè)增速放緩，但仍保持在15%以上。

　　由此可見，傳統(tǒng)石材產(chǎn)業(yè)已到了產(chǎn)業(yè)升級與行業(yè)布局調(diào)整的歷史階段，但至今石材專業(yè)科技和管理人才依然極度匱乏，石企大專以上學(xué)歷和中級技術(shù)職稱以上的科技與管理人員，只有從業(yè)總?cè)藬?shù)的1.5%左右，行業(yè)從業(yè)人員普遍文化素質(zhì)低、職業(yè)技能差、安全意識弱，嚴(yán)重制約了石材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　“裝飾石材專業(yè)的設(shè)立，恰好填補了石材行業(yè)教育的空白。且該專業(yè)涵蓋了可有效實施的裝飾石材施工技術(shù)、裝飾石材施工圖設(shè)計、石材養(yǎng)護、工程項目管理4個工程技術(shù)方向的人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè)，并擁有了全國第一套由行業(yè)著名專家學(xué)者編寫的、正式出版發(fā)行的8本（類）專業(yè)教材和各類教學(xué)講義。”李山麗表示，為了讓學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)校還選定了15家分布在全國的大型石企作為校外實踐教學(xué)基地，其中南安就包含了溪石、萬隆、英良、宗藝、新東源、鵬翔等7家石材企業(yè)，成為我市數(shù)萬名石材專業(yè)人才的有益補充。

　　而作為《人造石與復(fù)合板》教材編委的全國工商聯(lián)石材業(yè)商會復(fù)合板專委會秘書長白利江，則再次強調(diào)了定向培育專業(yè)石材人才的重要性。他告訴記者，雖然石材行業(yè)已起草了多項生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)，但始終沒有完全落實下去，這主要是因為很多傳統(tǒng)做法已在石材人腦海里根深蒂固，很難改變。所以引進有理論基礎(chǔ)的專項人才，或許能有效扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型難的問題。

聲音“定制人才”讓企業(yè)少走彎路

　　“企業(yè)發(fā)展到一定程度，必須注入新鮮血液。多年前，就算企業(yè)不進步，也有源源不斷的訂單。”宗藝石材營銷總監(jiān)趙世展表示，現(xiàn)在情況不一樣了，大環(huán)境變了。同質(zhì)化企業(yè)越來越多，價格戰(zhàn)越來越激烈，僅是生產(chǎn)簡單、沒有太多技術(shù)含量的產(chǎn)品，早已沒有市場優(yōu)勢。宗藝作為較早嘗試轉(zhuǎn)型的石材企業(yè)，化危機為機遇，實現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。

　　而在轉(zhuǎn)型中，宗藝遇到的最大困惑是如何扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)石材人的生產(chǎn)思維和營銷思維。在過去兩年中，宗藝的營銷人員多來自瓷磚、衛(wèi)浴行業(yè)。在宗藝石材總經(jīng)理呂少友看來，坐家待客的傳統(tǒng)銷售模式早已不能為現(xiàn)今的石材企業(yè)所適用，唯有能跑有系統(tǒng)思維的營銷人，才能將石材業(yè)重新活絡(luò)起來。

　　據(jù)了解，去年宗藝收了4名來自裝飾石材專業(yè)的實習(xí)生。3個月的實習(xí)經(jīng)歷，他們輪番在工廠里的各個崗位上實踐，如今這4個初出茅廬的畢業(yè)生都已成為車間里的小組長。

　　“像他們這種有理論基礎(chǔ)，只要到車間實踐一兩個月就能迅速上手。對公司來說，他們就是一張白紙，企業(yè)只要做好引導(dǎo)，他們一般都能朝著期待的方向發(fā)展。”趙世展表示，相對去改變傳統(tǒng)石材人的思維，他更愿意去描繪一張充滿可能的白紙。

　　在英良石材董事長劉良看來，有了與石材專業(yè)對口的人才，意味著企業(yè)不用花太多精力去培養(yǎng)，就能為企業(yè)所用。“通常要培養(yǎng)一個毫無石材經(jīng)驗的技工，至少要3個月試用期。這樣的時間成本對企業(yè)而言，是個不小的負擔(dān)。而從技校畢業(yè)的學(xué)生，在未接觸石材前，腦子里就有了整套的理論基礎(chǔ)，一般看到設(shè)備，給予指點和示范，就能很快學(xué)會。”劉良表示，現(xiàn)在這種由學(xué)校專門培養(yǎng)的技工，企業(yè)還是很需要的。特別是機械的自動化，更需要這種人才。

　　“職業(yè)學(xué)校畢業(yè)出來的學(xué)生，不像大學(xué)生一般心高氣傲，能夠更扎實地深入一線去學(xué)點東西。”劉良認(rèn)為，任何一個企業(yè)都不希望員工流動性太強。且只有扎根一線多年、經(jīng)驗豐富的員工，才能了解生產(chǎn)車間需要改進的地方，并作出一個系統(tǒng)方案，助推企業(yè)生產(chǎn)改進，讓企業(yè)少走彎路。（記者 蔡靜琦 文/圖）