省直各部門部署開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育

　　增強遵規(guī)守紀(jì)自覺 激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)熱情

　　3月21日，省委黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議召開，部署我省開展深入貫徹中央八項規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育工作。連日來，省直各部門切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央決策部署上來，認(rèn)真落實省委工作要求，緊密結(jié)合工作實際，扛牢主責(zé)主業(yè)，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求部署開展學(xué)習(xí)教育工作。

　　省委社會工作部召開部理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)（擴(kuò)大）會對學(xué)習(xí)教育進(jìn)行部署。會議指出，要堅持開門教育，走好群眾路線，深入社區(qū)、企業(yè)、新經(jīng)濟(jì)組織、新社會組織、新就業(yè)群體調(diào)查研究，推動解決群眾急難愁盼和基層亟待解決的問題；把開展學(xué)習(xí)教育同深入實施新興領(lǐng)域黨建“五大工程”、深化拓展黨建引領(lǐng)“近鄰服務(wù)模式”、持續(xù)深化新時代“八閩志愿行”等福建社會工作品牌結(jié)合起來，推動社會工作高質(zhì)量發(fā)展。

　　省委省直機(jī)關(guān)工委召開委員會（擴(kuò)大）會議研究部署學(xué)習(xí)教育工作。會議強調(diào)，要立足機(jī)關(guān)黨建和工委工作實際，一體推進(jìn)學(xué)查改，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效；督促指導(dǎo)省直機(jī)關(guān)高質(zhì)量開展學(xué)習(xí)教育，做好宣傳引導(dǎo)，推動學(xué)習(xí)教育取得實實在在成效。

　　省委黨校（福建行政學(xué)院）召開校（院）委會（擴(kuò)大）會議部署校（院）學(xué)習(xí)教育工作，要求抓好學(xué)習(xí)研討、問題查擺、集中整治、開門教育等任務(wù)要求，提高學(xué)習(xí)教育的覆蓋面實效性，引導(dǎo)黨員干部內(nèi)化于心、外化于行，推動中央八項規(guī)定化風(fēng)成俗，以作風(fēng)建設(shè)新成效為“一流黨校”創(chuàng)建提供有力保障。

　　省發(fā)改委召開黨組（擴(kuò)大）會議對學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動員部署并研究制定工作方案，要求切實提高政治站位，強化抓本級帶系統(tǒng)，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效；堅持把開展學(xué)習(xí)教育同貫徹落實黨中央國務(wù)院決策部署、省委省政府工作要求、發(fā)改部門中心工作結(jié)合起來，同深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭結(jié)合起來，以作風(fēng)建設(shè)的新成效賦能高質(zhì)量發(fā)展，努力為中國式現(xiàn)代化福建實踐貢獻(xiàn)發(fā)改力量。

　　省司法廳召開黨委（擴(kuò)大）會議暨廳黨的建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議，對開展學(xué)習(xí)教育進(jìn)行動員部署，強調(diào)要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)、帶學(xué)、促學(xué)作用，開展理論中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書班等，將學(xué)習(xí)教育納入全系統(tǒng)干警教育培訓(xùn)計劃，通過集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、個人自學(xué)、交流研討、現(xiàn)場教學(xué)等方式深化學(xué)習(xí)，形成以上率下、共學(xué)促學(xué)的生動局面。

　　省林業(yè)局召開學(xué)習(xí)教育部署會，要求堅持錘煉作風(fēng)與履職盡責(zé)同步發(fā)力，把開展學(xué)習(xí)教育與持續(xù)深化拓展“三爭”行動相結(jié)合，與深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭相結(jié)合，與整治形式主義為基層減負(fù)相結(jié)合，與建設(shè)現(xiàn)代林業(yè)強省相結(jié)合，做到兩手抓、兩促進(jìn)，努力以良好的工作業(yè)績檢驗學(xué)習(xí)教育的成效。

　　省統(tǒng)計局召開局黨組擴(kuò)大會議，動員部署學(xué)習(xí)教育工作。要求認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)研討、問題查擺、集中整治、開門教育，堅持學(xué)查改貫通，著力完成學(xué)習(xí)教育各項任務(wù)；加強作風(fēng)建設(shè)，多到統(tǒng)計基層基礎(chǔ)薄弱的地方去解決實際困難，精簡統(tǒng)計報表和工作流程，減輕基層負(fù)擔(dān)；以學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，提供更加優(yōu)質(zhì)高效的統(tǒng)計服務(wù)，為全省高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)統(tǒng)計力量。（福建日報記者 劉必然）