9月17日至24日，作為“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動后的“第一課”，南平市開展“強擔當、抓落實、促發(fā)展”調(diào)研，市級各套班子領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入10個縣（市、區(qū)），將“學”和“做”相結(jié)合,“查”與“改”相貫通，逐項檢視綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目提升、鄉(xiāng)村振興、人居環(huán)境整治、民生補短板等重點工作，并就沖刺全年目標任務(wù)、謀劃推動明年工作進行了深入調(diào)研。

　　每到一處，領(lǐng)導(dǎo)干部點評交流、互學互鑒，以問題為導(dǎo)向，全面檢視改革發(fā)展面臨的重點難點問題、群眾反映最急最憂最盼的緊迫問題，把情況摸清楚，把癥結(jié)分析透，研究提出解決問題、改進工作的辦法措施，把主題教育融入實踐、落到實處。

創(chuàng)新載體，把課堂開在現(xiàn)場一線

　　突出特色載體，創(chuàng)新方式方法。南平市以學習弘揚廖俊波精神為切入點，以調(diào)研為載體，堅持把學習教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實有機融合、貫穿始終，邊調(diào)研邊學習邊對照檢查，走進了鄉(xiāng)村、工廠、園區(qū)等40多個項目點，到基層現(xiàn)場去發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題。

　　在建陽麻沙鎮(zhèn)水南村、政和星溪鄉(xiāng)念山村等地，南平市委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組負責人指出，鄉(xiāng)村振興工作要突出“五個一”：選準一個帶頭人、找準一條發(fā)展路子、籌措一筆幫扶資金、建立一個管用機制、發(fā)展一個特色產(chǎn)業(yè)，這樣才能破題。

　　建陽麻沙鎮(zhèn)仙牛灣，昔日荒山野嶺的“牛頭嶺”，引進了德懋堂項目，搖身變成了旅游界的“網(wǎng)紅地”。

　　“為何建陽能招來好項目，秘訣在哪里？其他地方短板在哪里，要如何學習整改？”“作為招商服務(wù)部門，如何優(yōu)化營商環(huán)境？”地方主要領(lǐng)導(dǎo)輪番上臺，現(xiàn)場發(fā)言，不講客套話，不避實就虛，重點講推動改進工作的思路舉措。

　　在調(diào)研活動中，南平把學習課堂開在田間地頭、項目工地、園區(qū)企業(yè)上，采用市領(lǐng)導(dǎo)點評、兄弟縣（市、區(qū)）互評、現(xiàn)場隨機提問、傾聽群眾意見的方式，讓每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都現(xiàn)場點評、剖析短板，提出下一步工作的思路和建議。“這場大檢閱，既是一次思路的碰撞，也是一次思想的洗禮，是各地各部門比拼思路能力的大舞臺，在調(diào)研中深化學習，促進我們認真踐行初心和使命。”不少參加調(diào)研的黨員干部表示感觸很深、收獲很大。

直面問題，找差距理思路謀發(fā)展

　　調(diào)研組廣泛聽取各方的意見，仔細把脈南平綠色發(fā)展中的難點問題和民生痛點問題。

　　重點回答好“三個怎么辦”，即“如何創(chuàng)新理念思路，在資源、人和機制這三篇文章上怎么辦”“如何擔當作為，在綠色發(fā)展高質(zhì)量發(fā)展上怎么辦”“如何強化宗旨意識，在改善民生上怎么辦”，調(diào)研組邊學邊議，認真查擺存在的問題和不足，聚焦硬骨頭、老大難。

　　“作為文化與自然遺產(chǎn)地的武夷山，如何推動文化與旅游融合互促，破解大武夷旅游產(chǎn)業(yè)大而不強的問題？”故宮紫禁書院·武夷山分院項目，把故宮文創(chuàng)這個網(wǎng)紅品牌，與雙世遺的自然山水有機融合，讓大家眼前一亮。在政和縣星溪鄉(xiāng)念山村和浦城縣十里蓮塘田園綜合體項目，鄉(xiāng)村旅游方興未艾，引發(fā)了大家的共同思考。

　　此次調(diào)研，不僅把脈發(fā)展大計，解決短板問題，而且問需于民、問計于民，梳理老百姓的操心事、煩心事、揪心事。

　　延平區(qū)爐下鎮(zhèn)斜溪村發(fā)展水美經(jīng)濟，鄉(xiāng)村旅游輪廓已成，但項目還需要交通支持，開通公交車方便游客出行；在鄉(xiāng)村人居環(huán)境整治中，群眾主體作用不明顯，一些縣（市、區(qū)）背街小巷仍然臟亂差；有的“愛心超市”實效性、可持續(xù)性不強……這些問題全被列入清單，建立整改臺賬。

　　檢驗主題教育成效關(guān)鍵看成果。以這次調(diào)研檢查為起點，全市邊學邊改，分清輕重緩急，能解決的馬上就辦，不能解決的將盯住不放，持續(xù)整改。目前，對照8個重點問題專項整治任務(wù)查擺出519個問題，提出整改措施937條，49個問題完成整改。