編前：摘菜、擇菜、包裝、整理、吆喝、收銀……泉州豐澤區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生們熱情推銷自己剛從學(xué)?；夭烧氖卟?，充滿趣味，學(xué)生開心無比。南安市世遺中心與南安市明志小學(xué)共建，世遺文化課、手工體驗(yàn)，讓學(xué)生充滿喜和樂。這樣雙向奔赴的課堂，應(yīng)該多舉行，不僅學(xué)生樂意，學(xué)校也能收到很好的美譽(yù)度。

　　小小售貨員

　　吆喝賣菜歡

　　“賣菜！賣菜！新鮮采摘的蔬菜便宜賣了……”2月26日上午，一場(chǎng)別開生面的“開心農(nóng)場(chǎng)采摘節(jié)——斗陣來賣菜”蔬菜義賣活動(dòng)在豐澤區(qū)第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行，學(xué)生們熱情地推銷自己剛采摘的無公害蔬菜。

　　我摘的包菜比你大

　　當(dāng)天上午，在老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們手持工具，熱情高漲地穿梭在學(xué)校勞動(dòng)基地的菜畦之間，有的拔菜，有的擇菜，有的捆扎，歡聲笑語回蕩在農(nóng)場(chǎng)的每一個(gè)角落。采摘結(jié)束后，學(xué)生們將無公害蔬菜分類整理，在學(xué)校大門口義賣。大家熱情高漲，化身“小小售貨員”，推銷蔬菜。

　　早在活動(dòng)前期，學(xué)生們就充分發(fā)揮創(chuàng)意與智慧，精心制作了宣傳展板。展板上，蔬菜的品種、價(jià)格以及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等信息一目了然，吸引了眾多師生的目光。義賣現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們分工精細(xì)合理，記錄員專注記錄交易信息，收銀員有條不紊地收款找零，觀察員時(shí)刻留意現(xiàn)場(chǎng)情況，售貨員則熱情洋溢地介紹蔬菜，大家齊心協(xié)力，共同推進(jìn)活動(dòng)的順利開展。

　　同學(xué)們賣菜分工精細(xì)合理

　　“此次義賣所得預(yù)備用于向泉州偏遠(yuǎn)山區(qū)兒童、特殊兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。”接受記者采訪時(shí)，該校校長(zhǎng)賴梁軍介紹，開心農(nóng)場(chǎng)采摘節(jié)活動(dòng)，不僅是一場(chǎng)充滿趣味的實(shí)踐，更是學(xué)校大力推進(jìn)勞動(dòng)教育的生動(dòng)一課。通過親身參與采摘與義賣，同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中真切地體會(huì)到了收獲的喜悅，強(qiáng)化了勞動(dòng)觀念，也豐富了校園文化生活?！?（記者 黃曉燕/文 學(xué)校供圖）

　　世遺文化進(jìn)校園

　　穿越千年展魅力

　　2月28日，記者從南安相關(guān)部門獲悉，2月26日下午，南安市世遺中心與南安市明志小學(xué)舉行了一場(chǎng)意義非凡的共建協(xié)議簽約儀式，正式開啟2025年度“世遺文化進(jìn)課堂”活動(dòng)的新篇章，旨在讓學(xué)生近距離感受世界文化遺產(chǎn)的魅力，提升文化自信，傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　簽約儀式結(jié)束后，“世遺文化進(jìn)課堂”活動(dòng)隨即展開。此次進(jìn)課堂分為“世遺文化講堂”和“手工體驗(yàn)”兩部分。在世遺文化講堂上，南安市世遺中心工作人員為同學(xué)們帶來了一堂生動(dòng)的世遺文化課，通過豐富的圖片、深入淺出的講解，向同學(xué)們介紹了泉州世遺的歷史淵源、文化價(jià)值和獨(dú)特魅力。同學(xué)們仿佛穿越時(shí)空，領(lǐng)略到世界遺產(chǎn)背后的厚重歷史和燦爛文明，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，互動(dòng)頻繁。

　　同學(xué)們?cè)谕媸肋z點(diǎn)九日山拼圖

　　手工體驗(yàn)課堂上，南安市世遺中心為同學(xué)們準(zhǔn)備了以世遺點(diǎn)九日山為主題的拼圖。在工作人員的指導(dǎo)下，同學(xué)們熱情高漲，迅速投入拼圖挑戰(zhàn)中。大家或獨(dú)自思考，或兩兩合作，認(rèn)真觀察拼圖碎片的形狀與圖案，一幅幅精美的拼圖逐漸成形，同學(xué)們看著自己的成果，臉上洋溢著自豪與喜悅。

　　未來，南安市世遺中心將繼續(xù)依托共建協(xié)議，開設(shè)世遺文化校本課程，組織研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，全方位助力學(xué)生深入了解世遺文化。（記者 楊江參 文/圖）