法治教育化解欺凌
在中關(guān)村二小校園事件發(fā)生后,中國(guó)人民大學(xué)危機(jī)管理研究中心主任唐鈞在其微信朋友圈發(fā)了一條相關(guān)信息稱,“我中心事前已發(fā)高危預(yù)警”。
唐鈞認(rèn)為,預(yù)警和防治校園欺凌,實(shí)際上也是國(guó)際難題。從風(fēng)險(xiǎn)管理的視角,亟需“兩手抓”。
唐鈞提到的“兩手抓”具體是指:一方面,積極降低校園欺凌的高危風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),包括減少社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)生們的影響和滲透、建立健全有益學(xué)生身心健康的校園氛圍、貫徹落實(shí)教育部等要求的學(xué)生權(quán)益保護(hù)措施。
另一方面,努力消除校園欺凌這項(xiàng)高危風(fēng)險(xiǎn),包括高度重視學(xué)生的法治教育,樹(shù)立學(xué)生們的自我保護(hù)意識(shí)、行為規(guī)則意識(shí);從根源上抵制校園欺凌;多措并舉,引導(dǎo)健康的同學(xué)交際和朋輩關(guān)系;明確和細(xì)化責(zé)任,教委、學(xué)校、教師、監(jiān)護(hù)人、學(xué)生等多元主體都應(yīng)各盡其責(zé),并對(duì)各自的失職失責(zé)承擔(dān)法律后果,從法律上遏制校園欺凌。
對(duì)于這一事件,海淀區(qū)教委進(jìn)一步公開(kāi)回應(yīng)表示,孩子是家庭的未來(lái),也是國(guó)家和民族的未來(lái),孩子的身心健康不僅是家長(zhǎng)所盼望的,更是教育行政部門工作的重中之重。首都教育系統(tǒng)將認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等九部門印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見(jiàn)》,從一切為了孩子身心健康出發(fā)的角度,高度重視,主動(dòng)工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,嚴(yán)肅對(duì)待,妥善處理。同時(shí)呼吁每一位關(guān)心孩子身心健康的成年人,關(guān)注事件中每一個(gè)孩子的健康,特別是心理健康的疏導(dǎo),教育好身邊的孩子,不做有害他人的事情,懂禮貌、講文明,為每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)共同努力。
“解決校園欺凌問(wèn)題第一道防線在家庭,第二道防線在學(xué)校。”儲(chǔ)朝暉說(shuō)。