康熙帝曾感嘆說(shuō)：“大臣中每事為我家計(jì)萬(wàn)世者，獨(dú)此一老臣耳！”這個(gè)“老臣”，便是清代重臣李光地。李光地出生在安溪湖頭鎮(zhèn)，康熙九年（1670年）考中進(jìn) 士，后因?qū)掖谓üι畹脤櫺牛@康熙三賜御匾。如今三百多年過(guò)去，李光地在湖頭的舊衙、新衙、問(wèn)房大厝和賢良祠，每年都吸引眾多學(xué)者前來(lái)參觀考察，成為研 究清代歷史和閩南古厝的重要實(shí)物資料，并于今年被國(guó)務(wù)院列為第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位。

　　康熙三賜御匾 雍正設(shè)賢良祠

　　步入安溪湖頭俊民中學(xué)，未到賢良祠先聞鳳凰花香，不遠(yuǎn)處，一株鳳凰木立于賢良祠旁，一簇簇鮮艷如火的鳳凰花隨風(fēng)搖曳。祠南面是一潭鋪著蓮葉開(kāi)著蓮花的池塘，“這里叫臨水軒，當(dāng)年李光地就坐在這里讀書(shū)。”

　　湖頭文物管理委員會(huì)辦公室主任李清黎帶著我們來(lái)到祠右的石構(gòu)碑亭，可見(jiàn)墻上鑲嵌三塊大理石，上面鐫刻一首《巡子牙河建壩詩(shī)》，筆法蒼勁有力。“這是康熙在李 光地治理子牙河患后的親筆御書(shū)。”亭中立碑一方，上面鐫刻雍正的《諭祭文》，文中贊揚(yáng)李光地“學(xué)問(wèn)優(yōu)長(zhǎng)”、“卓然一代之完人”。“賢良祠始建于康熙二十四 年（1685年），原來(lái)這里榕樹(shù)成蔭，又名‘榕樹(shù)書(shū)屋’，雍正十一年（1733年）為表彰李光地而改名賢良祠。”祠內(nèi)又有康熙御書(shū)《太極圖說(shuō)》，由此可見(jiàn) 康熙對(duì)李光地之感情深厚。

　　“康熙三賜御匾更能概括李光地的光輝一生。”李清黎介紹，康熙九年，28歲的李光地考中進(jìn)士，后在平定三藩、統(tǒng)一祖國(guó)大業(yè)、治理河患等方面有卓著貢獻(xiàn)，累官至 兵部侍郎、直隸巡撫、吏部尚書(shū)、文淵閣大學(xué)士等?？滴跛氖辏?701年），康熙為表彰李光地修建永定河水利工程的功績(jī)，御書(shū)“夙志澄清”匾額。12年 后，康熙再賜其“夾輔高風(fēng)”御匾，“夾輔”意即左右輔佐。兩年后，康熙在熱河又賜其“謨明弼諧”御匾，以褒揚(yáng)他“計(jì)謨明智，抉弼和諧”。

　　計(jì)解泉州之圍 獲將軍贈(zèng)居所

　　此次入選第七批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位名單的除了賢良祠，還有舊衙、新衙和問(wèn)房大厝。李光地唯一住過(guò)的只有舊衙，它位于湖頭街北邊，整座建筑簡(jiǎn)樸大方，縱深五進(jìn)，兩邊護(hù)厝，現(xiàn)在還住著幾戶(hù)人家。

　　“舊衙原非李光地所建。”李光地第11代孫李金德告訴記者，相傳李光地曾設(shè)計(jì)幫助拉哈達(dá)將軍解泉州之圍，拉哈達(dá)十分感激，想以房相贈(zèng)，又怕李光地不接受，就對(duì) 他說(shuō)打算在湖頭蓋座房子，以便二人日后相伴。幾年后，拉哈達(dá)來(lái)信說(shuō)，在南方生活水土不服，打算回老家頤養(yǎng)天年，請(qǐng)李光地收下房子。李光地這才恍然大悟，只 好笑納，后依據(jù)此事撰寫(xiě)了一副對(duì)聯(lián)貼在大門(mén)上：綺羅日暖將軍府，弦管春深宰相家。

　　相比舊衙，李光地的新衙則氣派許多，為五進(jìn)大平屋，雙護(hù)厝，有東西巷道，四周繞圍墻，建筑面積有3120平方米。走進(jìn)里邊，庭院幽深，古韻十足。民間傳說(shuō)李光地從未入住新衙，因?yàn)檫@是他的夫人瞞著他所建。李光地一生儉樸，對(duì)妻子新蓋房子一事十分生氣，后因母親出面才作罷。

　　歷經(jīng)三百多年 后裔居住守護(hù)

　　如今三百多年過(guò)去，李光地宅和祠經(jīng)過(guò)幾次修葺，現(xiàn)問(wèn)房大厝仍住李光地的二伯李日燝一系后裔，舊衙住著李光地長(zhǎng)子李鐘倫的后裔，而新衙和賢良祠作為李光地紀(jì)念館對(duì)游客開(kāi)放。

　　“每年，安溪縣但凡舉辦活動(dòng)，參與活動(dòng)的專(zhuān)家、學(xué)者必到李光地的宅和祠參觀考察。如2009年，北京大學(xué)谷向陽(yáng)教授來(lái)安溪擔(dān)任‘李光地杯全國(guó)征聯(lián)大賽’的評(píng) 審，就專(zhuān)程到李光地故居考察。”李清黎說(shuō)，廈門(mén)大學(xué)歷史系和新加坡國(guó)立大學(xué)的教授和學(xué)生每年也會(huì)來(lái)看一看，了解閩南古建筑文化。（記者 陳靈 實(shí)習(xí)生 吳志勇/文 林勁峰/圖）