泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，高考作文不再愁。小荷才露尖尖角，那是比喻你高考。高考是一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生的省力杠桿，此時(shí)是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機(jī)，并且以后你的人生會(huì)呈弧線上升。高三網(wǎng)小編為幫助各位考生們?cè)诟呖甲魑闹腥〉煤贸煽?jī)，為各位帶來(lái)2016年福建高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)。

　　12016年福建高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)

　　生活中，大家往往努力做自己認(rèn)為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

　　這種現(xiàn)象普遍存在，人們對(duì)此的思考不盡相同。請(qǐng)選取一個(gè)角度，寫(xiě)一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

　　要求：(1)題目自擬;(2)全文不少于800字;(3)不要寫(xiě)成詩(shī)歌。

　　22016年福建高考語(yǔ)文作文范文

更重要的事兒

　　每一件事都有每一件事的意義，我們不用執(zhí)著尋求更重要的事。

　　當(dāng)秋天的樹(shù)葉紛紛落下，樹(shù)枝變得光禿禿的，樹(shù)木失去了往日的生機(jī)，我們看到這樣事情，眼前似乎浮現(xiàn)的美好的春天的景色與此時(shí)此刻的秋景相重合，于是春天變得更加美好，而秋天也就更加悲涼了。但是，人們

　　不一定會(huì)討厭秋天，因?yàn)榍锾煲灿星锾斓膭?dòng)人景致，我就喜歡秋天，喜歡看到樹(shù)葉落下的悲涼氣氛，喜歡看到新生的果實(shí)因?yàn)闅q月的積淀而變得厚重，喜歡秋天背后，不輸于春天的深刻意義。

　　秋天的累累果實(shí)仍未從腦海消散，我突然想起了母親送我上學(xué)時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)，『要好好學(xué)習(xí)』，這句話使我困惑了多年。我理解母親對(duì)我的期待，希望我能成為優(yōu)秀的人，但是在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，我總認(rèn)為有很多很多的事情比此更加重要。

　　初中的四年被不懂事的自己揮霍，因此沒(méi)有進(jìn)入理想中的高中，每一天都在漫長(zhǎng)的車途中思考，為什么我會(huì)差一分呢?差一分我就可以進(jìn)入家附近的高中，因此每天可以節(jié)約2個(gè)小時(shí)來(lái)學(xué)習(xí)和休息，差一分我就可以擁有更加良好的學(xué)習(xí)氛圍，不用在現(xiàn)在迷茫自己將何去何從。但是毫無(wú)疑問(wèn)差一分造就了一個(gè)新的自己，我不會(huì)認(rèn)為我所度過(guò)的三年沒(méi)有意義，因?yàn)槲以诟咧袚碛辛藫从?，找到了自己的興趣愛(ài)好，改變了自己的性格，認(rèn)為自己的每一天都充實(shí)且擁有意義。即使理想的大學(xué)那么遙遠(yuǎn)，即使在數(shù)學(xué)題目面前我寸步難行。

　　回到母親說(shuō)的話，『要好好學(xué)習(xí)』，我沒(méi)有做到，但是更重要的事情存在著，但是學(xué)習(xí)仍然是重要的事情。

　　此時(shí)，心情變得沉重起來(lái)，變得悲傷冰涼了。筆在手中顫抖著，我默默地閉上了眼睛。

　　一直以來(lái)，我都認(rèn)為自己在做有意義的事情，一個(gè)人留在教室中偷偷在黑板上畫(huà)畫(huà);看到同學(xué)永遠(yuǎn)只選擇綽號(hào)來(lái)稱呼他;和好友一起走在放學(xué)回家的路上。但是，這些都是可以省去的，可以讓自己強(qiáng)行記住幾個(gè)英語(yǔ)單詞，可以多做幾道數(shù)學(xué)填空題，可以讓自己更自信的面對(duì)高考。但是直到高三我亦無(wú)法放棄，固然學(xué)習(xí)是那么的重要，但我將匆忙度過(guò)生命中最重要的三年青春歲月，錯(cuò)過(guò)很多我認(rèn)為有意義的事情。我見(jiàn)過(guò)許多人為了升學(xué)考試而放棄夢(mèng)想與愛(ài)好，我見(jiàn)過(guò)許多人的未來(lái)與考試內(nèi)容幾乎毫無(wú)關(guān)聯(lián)。

　　我想，我未來(lái)一定會(huì)是個(gè)失敗者，一定輸于那些辛苦學(xué)習(xí)，勤奮努力的人，但是對(duì)于我而言，沒(méi)有更重要的事情，我做的一切都擁有意義。

　　以上《2016年福建高考語(yǔ)文作文題目預(yù)測(cè)》由高三網(wǎng)收集整理，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”、“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)來(lái)也會(huì)吟”，有了豐富的文化底蘊(yùn)，再加上寫(xiě)作上的技巧，何愁不能“妙筆生花”脫穎而出?