國(guó)家教材委員會(huì)：進(jìn)一步強(qiáng)化教材編寫修訂，加強(qiáng)思政課教材一體化建設(shè)

來源:教育部網(wǎng)站 2024-01-02 16:38 http://www.lvtaikj.com/

　　據(jù)教育部消息，為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神，落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下大中小學(xué)教材建設(shè)的要求，整體提高大中小學(xué)教材質(zhì)量，全面加強(qiáng)各級(jí)各類教材管理，打造更多培根鑄魂、啟智增慧的精品教材，服務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展和教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)，國(guó)家教材委員會(huì)近期作出重要工作部署，就加強(qiáng)教材建設(shè)和管理開展系列行動(dòng)。

　　系列行動(dòng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，聚焦落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略、完善教材管理體制、強(qiáng)化教材建設(shè)支撐等關(guān)鍵問題，著力開展四方面工作，一是進(jìn)一步強(qiáng)化教材編寫修訂，加強(qiáng)大中小學(xué)思政課教材一體化建設(shè)，推進(jìn)新時(shí)代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點(diǎn)教材建設(shè)，強(qiáng)化資源建設(shè)，全面推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化最新成果進(jìn)課程教材。二是提升中小學(xué)教材編修質(zhì)量，建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)教融合優(yōu)質(zhì)教材，建設(shè)支撐高等教育人才自主培養(yǎng)的系列教材，加快推進(jìn)教材數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教材建設(shè)服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略和人才培養(yǎng)需求。三是落實(shí)部門、地方、學(xué)校、出版單位職責(zé)分工，健全教材使用監(jiān)測(cè)、問題監(jiān)督和處置、責(zé)任追究、引導(dǎo)激勵(lì)等機(jī)制，提高教輔讀物出版質(zhì)量，提升管理信息化水平，進(jìn)一步完善統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)的教材管理體制。四是加強(qiáng)教材隊(duì)伍建設(shè)和教材研究工作，加強(qiáng)教材建設(shè)經(jīng)費(fèi)保障，強(qiáng)化教材建設(shè)支撐。

　　下一步，國(guó)家教材委員會(huì)各成員單位和地方各級(jí)黨委、政府將在國(guó)家教材委員會(huì)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，明確各項(xiàng)任務(wù)責(zé)任主體，制定時(shí)間表、路線圖、任務(wù)書，強(qiáng)化條件保障，及時(shí)研究解決實(shí)施中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，強(qiáng)化督促落實(shí)，注重宣傳引導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作部署落地落實(shí)。

責(zé)任編輯：凌芹莉