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      三明學(xué)院:“三領(lǐng)”固根基 “三找”求突破

      來源:福建日報(bào) 2016-08-31 16:27 http://www.lvtaikj.com/ 海峽都市報(bào)電子版

        三明學(xué)院黨委緊抓黨建主業(yè)主責(zé),堅(jiān)持思想領(lǐng)航、干部領(lǐng)跑、風(fēng)氣領(lǐng)先,努力找機(jī)遇、找短板、找信心,走出一條山區(qū)高校向高水平應(yīng)用型大學(xué)轉(zhuǎn)變的特色發(fā)展之路。

      思想領(lǐng)航。校黨委在第二屆黨代會(huì)上,明確提出“建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)和“轉(zhuǎn)型、提質(zhì)、增值”六字發(fā)展戰(zhàn)略(即:“轉(zhuǎn)型”要轉(zhuǎn)思想觀念、轉(zhuǎn)辦學(xué)目標(biāo)、轉(zhuǎn)發(fā)展方式;“提質(zhì)”要提升教育教學(xué)質(zhì)量、提升師資隊(duì)伍質(zhì)量、提升服務(wù)社會(huì)質(zhì)量、提升學(xué)校治理質(zhì)量;“增值”要促進(jìn)學(xué)校品牌特色增值、促進(jìn)環(huán)境文化增值、促進(jìn)社會(huì)效應(yīng)增值、促進(jìn)師生人生價(jià)值增值)。討論確定“明德、明理、明志”為新校訓(xùn),意為明德至善、明理致用、明志致遠(yuǎn),既嵌有“三明”域名,又更能體現(xiàn)辦學(xué)理念和大學(xué)精神。

      干部領(lǐng)跑。校黨委通過規(guī)范各類會(huì)議議事規(guī)則,完善班子成員溝通機(jī)制,力求黨政班子更具決策力、執(zhí)行力。注重選拔善謀新事、敢當(dāng)大事、勇破難事、多辦實(shí)事的干部。完善落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”機(jī)制,黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書由寬泛、格式化簽訂辦法,改為更精準(zhǔn)、全覆蓋、個(gè)性化的簽訂辦法,兩年來共提醒、誡勉干部24人,處分10人。

      風(fēng)氣領(lǐng)先。在干部作風(fēng)建設(shè)上,探索形成了以“戒四風(fēng)、揚(yáng)四德”(即戒形式主義要突出“實(shí)”,明實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效;戒官僚主義要突出“誠”,誠奉公、誠待人、誠處事;戒享樂主義要突出“勤”,勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤作為;戒奢靡之風(fēng)要突出“嚴(yán)”,嚴(yán)修身、嚴(yán)律己、嚴(yán)管理)的作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制,新華網(wǎng)、中國教育報(bào)對此作了專題報(bào)道。在教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)上,持續(xù)四年開展“三學(xué)三做”活動(dòng)(干部、教師、學(xué)生三個(gè)層面學(xué)習(xí)身邊典型活動(dòng)),發(fā)揚(yáng)全省師德標(biāo)兵曹云露教授、全國道德模范曹陽飛宇精神,涌現(xiàn)出許多新的師生先進(jìn)典型。有青年教師獲評全省第一批“青年創(chuàng)新拔尖人才”、德國“紅點(diǎn)獎(jiǎng)”;一些學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、中國機(jī)器人大賽等重要賽事中都有獲一等獎(jiǎng)。校園劇《上大學(xué)》榮獲中國校園戲劇一等獎(jiǎng),還受到省政府的嘉獎(jiǎng)。

      找機(jī)遇。我們大力弘揚(yáng)習(xí)近平總書記在福建工作時(shí)倡導(dǎo)的“弱鳥先飛”精神,搶抓閩臺合作先行先試的機(jī)遇,與臺灣15所高校建立緊密合作關(guān)系,先后邀請臺灣教師百余人次來校授課,組織2000多名學(xué)生赴臺學(xué)習(xí)。搶抓教育部推進(jìn)產(chǎn)教融合的機(jī)遇,成為全國首批30家“教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合基地”合作院校。搶抓國際化合作辦學(xué)的機(jī)遇,繼獲批2個(gè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目后,今年又入選首批12所中美應(yīng)用教育合作“雙百計(jì)劃”。搶抓三明市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整的機(jī)遇,服務(wù)對接三明市5個(gè)超500億重點(diǎn)產(chǎn)業(yè),建立了5個(gè)專業(yè)集群。

        找短板。針對人才緊缺短板,牽頭建設(shè)市“人才驛站”,通過提供流動(dòng)編制、職稱評聘、課題申報(bào)等“硬政策”留住人才。針對辦學(xué)空間不足短板,學(xué)校完成6000㎡市電商培訓(xùn)中心、1.5萬㎡大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地和創(chuàng)客空間建設(shè)與運(yùn)營,加快建設(shè)與世界自然遺產(chǎn)地泰寧縣合建300畝旅游教學(xué)實(shí)訓(xùn)基地。

      找信心。以強(qiáng)化黨建來聚人心、樹信心??偨Y(jié)提煉出黨建工作“十有”工作法(有部署、有推進(jìn);有力度、有責(zé)任;有記實(shí)、有案例;有創(chuàng)新、有典型;有保障、有效果),每季度開展黨建專題督查調(diào)研和現(xiàn)場推進(jìn)會(huì)。在開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,探索以“第二課堂黨旗紅”、“重讀入黨志愿書、不忘入黨初衷”的載體在全省、全市推廣。在服務(wù)地方中爭作為、增信心。學(xué)校建設(shè)了18個(gè)省級科研平臺和8個(gè)市級公共服務(wù)平臺,“產(chǎn)業(yè)伙伴”、“地方智庫”的形象和作用日益凸顯。

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