3、分辨是非。
寶寶年紀(jì)小,經(jīng)驗(yàn)少,辨別是非的能力差,需要成人用淺顯的語(yǔ)言和直觀的方式進(jìn)行教育。例如講故事、做游戲、等方法,讓寶寶體會(huì)故事、游戲中小朋友丟失東西后的著急心情,感受隨便拿別人的東西給別人造成的麻煩,提高寶寶的分辨是非的能力,讓寶寶掌握正確的行為規(guī)范,不再隨便那別人的東西。
4、榜樣作用。
寶寶的模仿能力強(qiáng),他們模仿的對(duì)象首先是父母,因此,父母首先要嚴(yán)于律己,不貪小便宜,不隨便拿別人的東西。如果發(fā)現(xiàn)寶寶把別人的東西拿回家,應(yīng)該耐心教育,讓寶寶幾時(shí)歸還,并且告訴寶寶不是自己的東西不應(yīng)該拿,曉之以情,動(dòng)之以理,讓寶寶在父母的一言一行中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一旦發(fā)現(xiàn)了孩子的“偷竊”行為,不要大聲訓(xùn)斥,嚴(yán)厲懲罰,更不要把他的行為公布于眾。要與他交談但切勿說(shuō)出“偷”字,不要讓孩子對(duì)他所犯的錯(cuò)誤產(chǎn)生不恰當(dāng)?shù)姆缸锔小?/p>