早教方法二:
識(shí)別大小,形狀和顏色。這一時(shí)期的孩子,已經(jīng)有了區(qū)別各種顏色和大小形狀的概念。日常說(shuō)話時(shí),可有意把形容物體大小、形狀和顏色的詞強(qiáng)調(diào)說(shuō),無(wú)形中在寶寶的頭腦里形成一些概念,再拿畫筆或卡片,積木等教孩子認(rèn)識(shí)色彩,知道最基本的幾何型,如方,圓等,并對(duì)物體的大小有一定的比較。這樣,孩子的大腦便會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá),智能會(huì)得到迅速的開(kāi)發(fā)。
特別提示:
孩子的學(xué)習(xí)能力永遠(yuǎn)超出父母的想象。
早教方法三:
多讓寶寶做運(yùn)動(dòng),要讓孩子運(yùn)動(dòng)身體,不要只局限于戶外,家里只要有條件,也可以讓孩子在室內(nèi)做幼兒體操。床上運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子也很有好處。如前后翻滾等。讓寶寶的運(yùn)動(dòng)能力和智能同步發(fā)展??傊?,身體鍛煉可因地制宜,不必拘泥太多,但要注意寶寶的安全。
特別提示:
不要隨便許諾,不要哄騙孩子。