“沒想到取消得這么徹底。”來自北京的林芳(化名)決定，讓今年剛上高三的女兒轉(zhuǎn)為藝考生。

　　“盡管早聽到風(fēng)聲，多年的準(zhǔn)備一下子化為烏有，還是無法心平氣和地接受。”林芳說，“我們孩子成績(jī)不夠優(yōu)秀，無法拿到自主招生加分的資格，也拿不到‘優(yōu)秀學(xué)生’來加分，所以只能從特長(zhǎng)上動(dòng)腦筋。現(xiàn)在聽說2015年高考藝術(shù)、體育特長(zhǎng)加分已經(jīng)取消了，干脆讓孩子轉(zhuǎn)為藝術(shù)考生算了。”

　　今年9月初，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，本次改革對(duì)兩類加分加大了規(guī)范力度，2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目。針對(duì)體育特長(zhǎng)生和藝術(shù)特長(zhǎng)生加分屢次被揭露存在違規(guī)和虛假操作的現(xiàn)象，教育部在開學(xué)前要求各地各高校對(duì)2014年特殊類型錄取新生，開展入學(xué)專業(yè)測(cè)試復(fù)核，發(fā)現(xiàn)問題的不予學(xué)籍注冊(cè)。

　　要不要轉(zhuǎn)考藝術(shù)體育專業(yè)院校

　　有一部分準(zhǔn)備走藝術(shù)加分這條路的考生和家長(zhǎng)，選擇讓孩子轉(zhuǎn)為藝考生。

　　“特長(zhǎng)生轉(zhuǎn)藝考，是需要很大勇氣的。”林芳無奈地說。藝術(shù)特長(zhǎng)生和藝考生走的是兩類不同的招生方式。藝術(shù)特長(zhǎng)生屬于自主招生，報(bào)的專業(yè)是非藝術(shù)專業(yè)，可以進(jìn)入經(jīng)濟(jì)學(xué)、新聞學(xué)、心理學(xué)等普通專業(yè)學(xué)習(xí)，將來就業(yè)范圍也比較廣。而藝術(shù)類考生的報(bào)考專業(yè)就是藝術(shù)類，比如繪畫、表演等。在林芳看來，藝術(shù)專業(yè)好聽不好用，藝考生就是進(jìn)了學(xué)校也不能轉(zhuǎn)為非藝術(shù)專業(yè)，只能修雙學(xué)位。

　　林芳表示，盡管2015年要求藝考生提高文化課成績(jī)，對(duì)她孩子“這樣當(dāng)初只為加分上好學(xué)校的特長(zhǎng)生有利”，她還是有點(diǎn)擔(dān)心，不知道有多少?zèng)_著藝術(shù)特長(zhǎng)加分去的孩子作出像自己一樣的選擇。

　　“相比看成績(jī)不行才攻藝考的藝考生，藝術(shù)特長(zhǎng)生都是學(xué)霸型啊，關(guān)注的是自主招生的加分，很多都是童子功，專業(yè)水平高，文化課成績(jī)也好。”林芳說，“我們這兒有一個(gè)學(xué)生就是北大一本線特長(zhǎng)生。專業(yè)全國獲獎(jiǎng)，文化成績(jī)不用照顧也能考進(jìn)北大，今年博士畢業(yè)還出國做博士后了。”她估計(jì)，隨著一群藝術(shù)特長(zhǎng)生轉(zhuǎn)為藝考生，藝考難度將大幅增加。

　　遼寧省沈陽市某中學(xué)的王麗(化名)，從小開始打籃球，現(xiàn)在學(xué)?；@球隊(duì)擔(dān)任女籃隊(duì)長(zhǎng)。王麗曾希望像師兄師姐一樣通過高水平運(yùn)動(dòng)員考生合格測(cè)試，成為一名特長(zhǎng)生考入北京的名校。“現(xiàn)在沒有加分了就只能參加統(tǒng)考，能考多少考多少。”王麗說，自己的文化課比較差，現(xiàn)在就沖一本了。“我不會(huì)去考體育類院校，因?yàn)檫@是不同體系，流程不一樣，要參加各種等級(jí)的賽事才能考，太復(fù)雜了。”

　　沒了加分是否還繼續(xù)練下去

　　“我孩子單簧管十級(jí)，老師認(rèn)為他完全有條件拿到加分，但又談何容易呢？”來自上海的家長(zhǎng)許俊感嘆，“只有市級(jí)樂隊(duì)的才可能拿到加分，每年藝術(shù)加分的學(xué)生幾乎都在南洋中學(xué)等幾所音樂重點(diǎn)中學(xué)，加分條件并不是很高，這些學(xué)生很容易拿到5到10分的高考加分。”

　　“我覺得孩子如果真正喜歡藝術(shù)可以考藝術(shù)類院校，如果單純沖加分而去，動(dòng)機(jī)就有問題。所以2015年起取消體育、藝術(shù)等特長(zhǎng)生加分肯定利大于弊。”許俊覺得，讓孩子學(xué)了這么多年單簧管，能夠“增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和提高記憶力，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)也有幫助”。

　　但是他也不免覺得遺憾，希望高校能夠?qū)⑺囆g(shù)特長(zhǎng)作為錄取時(shí)的一個(gè)參考，“如果孩子把學(xué)藝術(shù)的這些時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，一定能提高文化課成績(jī)”。

　　北京市一名高二學(xué)生的家長(zhǎng)陳鵬(化名)十分心疼孩子。“孩子從小就學(xué)游泳，上半年更是每天都要讓孩子去游泳，教練逼得緊，我只能配合。”沒有了特長(zhǎng)生加分，陳鵬說，以后肯定不會(huì)再逼孩子了，“他想去的時(shí)候就去，不想去就不去，我也和教練說了，這學(xué)期就讓孩子退出游泳隊(duì)，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上。”

　　贊成還是反對(duì)，中學(xué)怎么看

　　河南省重點(diǎn)中學(xué)鄭州市第一中學(xué)有足球隊(duì)、籃球隊(duì)、航模隊(duì)等一些傳統(tǒng)項(xiàng)目，往年會(huì)有一部分學(xué)生通過專業(yè)水平測(cè)試成為體育特長(zhǎng)生進(jìn)入一些大學(xué)。

　　對(duì)于取消加分，鄭州一中副校長(zhǎng)葉玉琨告訴筆者，他很贊成，憑自己的實(shí)力裸分上大學(xué)是更好的出路，“有加分不反對(duì)，沒有加分也挺好，無所謂。”

　　河南省師范大學(xué)附屬中學(xué)的張老師幾年前帶的學(xué)生中出過一些藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生。張老師表示，依靠體育和藝術(shù)特長(zhǎng)加分甚至保送，這本身并沒有什么問題，但是關(guān)鍵在于資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)混亂影響了普通學(xué)生對(duì)于公平的期許。如今政策的取消，更像是一種殘酷的公平。

　　畢業(yè)于中國人民大學(xué)附屬中學(xué)、現(xiàn)就讀于清華大學(xué)大二的一位特長(zhǎng)生告訴筆者，人大附中2012年屆共有學(xué)生600人，藝術(shù)、體育特長(zhǎng)生大概有50名。

　　人大附中教體育的許老師認(rèn)為，取消藝術(shù)體育特長(zhǎng)生加分的政策，對(duì)學(xué)校高考總體應(yīng)該是沒有影響的，同等水平的人，以前有加分的人能上更好的學(xué)校，現(xiàn)在加分取消了，原來有加分的人名次降下來了，普通生名次就上去了，這對(duì)每個(gè)學(xué)校都是一樣的，而且學(xué)生分?jǐn)?shù)整體水平降下來，各高校的錄取分?jǐn)?shù)線也會(huì)下降?？偟膩碚f，原來可以加分的學(xué)生受到的影響最大。

　　培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)換方向

　　河南嵩山少林武術(shù)學(xué)校相關(guān)人員告訴筆者，目前依然有很多學(xué)生來報(bào)考該校，因?yàn)樵撔Ｃ磕甓寄苡幸欢ū壤龑W(xué)生保送到各大體育學(xué)院，或者被武警部隊(duì)、省級(jí)專業(yè)隊(duì)特招。體育特長(zhǎng)生加分沒有了，可能會(huì)有更多家長(zhǎng)直接想要孩子學(xué)體育，專業(yè)的武術(shù)學(xué)院招生將更為樂觀。

　　河南省鄭州市新成功道培訓(xùn)班孫新成說，取消特長(zhǎng)生加分才是對(duì)真正熱愛武術(shù)的人的尊重，如果秉持著功利的目的去學(xué)習(xí)，反而對(duì)武術(shù)是一種玷污。

　　首都體育學(xué)院李老師所在的一家功夫培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要面向青少年群體，在網(wǎng)絡(luò)上輸入“體育加分”的關(guān)鍵詞就能夠看到這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的廣告。李老師說，有一部分學(xué)生到他這里來培訓(xùn)是為了提高體育水平，一些是為了參加高水平運(yùn)動(dòng)員測(cè)試，還有一部分是為了參加北京中考的體育加試，都希望能多拿分?jǐn)?shù)。一般為了爭(zhēng)取體育特長(zhǎng)生加分來參加培訓(xùn)的學(xué)生都是水平特別高的學(xué)生，他們借助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這個(gè)平臺(tái)參加一些公開的高水平比賽，期待能夠獲得高校招生老師的注意。取消體育特長(zhǎng)生加分的政策出臺(tái)后，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做的主要還是對(duì)學(xué)生的日常培訓(xùn)，幫助學(xué)生增強(qiáng)體制。

　　很多媒體報(bào)道指出，藝術(shù)體育特長(zhǎng)生加分存在暗箱操作，既得利益者多被指是教育界內(nèi)部人士。

　　李老師說，目前北京做“體育加分產(chǎn)業(yè)”的都是個(gè)人，多是各個(gè)高校負(fù)責(zé)體育類招生的教師。這些教師在做是否招收錄取這名學(xué)生的決定時(shí)有比較大的權(quán)力。比如某老師專門負(fù)責(zé)招收這個(gè)學(xué)?；@球隊(duì)的體育特長(zhǎng)生，每年的名額出來后他就會(huì)給朋友放風(fēng)，如果朋友自己孩子想上的話就會(huì)給老師一點(diǎn)好處去爭(zhēng)取這個(gè)名額，也有人會(huì)將這個(gè)名額轉(zhuǎn)手。“價(jià)格不一，有的只要3萬～5萬元，有的要30萬～50萬元，都是靠關(guān)系。”