­　　近日，有網(wǎng)友舉報中國人民大學某教師對學生性騷擾。4月13日，中國人民大學通過官網(wǎng)發(fā)布聲明回應稱，學校黨委決定成立專門工作小組，對此事件展開核實，將在查清事實的基礎(chǔ)上，依法依規(guī)嚴肅處理，堅決維護學生合法權(quán)益。隨后，該校發(fā)布教師職業(yè)道德規(guī)范、師德建設(shè)長效機制實施辦法，構(gòu)建了“性騷擾”等違反師德行為的懲處機制，將事件導向了建設(shè)性方向。

­　　反對性騷擾，這在高校和當前整個社會，至少在觀念層面已形成共識。但落實到性騷擾維權(quán)的行動上，其中的艱難仍無法被低估。舉報者依然普遍面臨著包括道德風險在內(nèi)的代價與成本。有舉報者在公開信中指出，傷害如此容易，而對傷害的陳述、證明、揭露、討論、反抗卻阻礙重重。也正是由于現(xiàn)實阻力的存在，近來發(fā)生的多起高校性騷擾舉報事件，都屬于“陳年往事”，且當事人很多身在海外，而事件最終獲得官方回應，也離不開校友群體、輿論的外部聲援和加持。當然，給予性騷擾者舉報、維權(quán)的勇氣，校方公開透明的態(tài)度至關(guān)重要。

­　　接連出現(xiàn)的性騷擾舉報，特別是不少還是指向知名教授時，除了當事人，校方也會感受到壓力，這是可以理解的。但學校解除這種壓力或負面輿情，唯一的辦法就是像北大、南大和人大這樣直面問題，公開調(diào)查。要知道，校友發(fā)聲，無論是受害者不再沉默，還是其他校友聲援，都是一種共同體意識的體現(xiàn)。對此，校方理當珍惜并呵護。無視訴求和呼聲不僅是對當事人權(quán)益的漠視，也是對校友共同體意識的挫傷。

­　　高校不僅要對越來越多的受害者走出沉默后的發(fā)聲有足夠的心理準備，更應從行動上呵護這種訴求，及時回應、表態(tài)、調(diào)查，來正面應對。這里主要分為兩方面，一是對已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的性騷擾，應該及時排查、公開調(diào)查，給予受害者“遲到”的權(quán)益保護和施害者應有的懲戒；二是要以此為契機，建立剛性的性騷擾防御機制，在發(fā)現(xiàn)、舉報、隱私保護、處理等環(huán)節(jié)，都能夠形成常態(tài)化、可預期的防治機制，以制度和行動詮釋零容忍。

­　　教育部在“北航陳某事件”發(fā)生后，早就亮明態(tài)度：對觸犯師德紅線、侵害學生的行為堅持零容忍態(tài)度，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，絕不姑息。同時，教育部將會同有關(guān)部門認真研究建立健全高校預防性騷擾的長效機制。在此，對于性騷擾防治，各高校理當展現(xiàn)出更多主動性和擔當意識，既不辜負社會期待，也執(zhí)行好相關(guān)制度要求。

­　　當然，校園性騷擾防治，教育部門和高校，理當應承擔主要責任。但并不等于說校園性騷擾只是高校“家事”。一方面，高校性騷擾防治面臨的不足與挑戰(zhàn)，與當前社會整體的性騷擾防治不足的體現(xiàn)，和社會大背景密不可分；另一方面，教師性騷擾學生，首先觸犯的是師德，但不能限于高校和教育部門的紀律與道德處分，觸犯法律的，司法部門就該及時介入。這要求高校完善性騷擾防治，做好與司法對接，實現(xiàn)法治化。（記者 朱昌?。?/p>