為深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，進(jìn)一步鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，加強(qiáng)新時代高校思政課建設(shè)，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，教育部日前印發(fā)了《新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》（以下簡稱《基本要求》）。

　　《基本要求》強(qiáng)調(diào)，要把高校思政課教學(xué)工作擺在更加突出的位置，更加重視加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)管理，更加重視提升教學(xué)質(zhì)量，不斷提升思政課的親和力和針對性，全面推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)學(xué)生頭腦，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。

　　《基本要求》立足規(guī)范流程，抓住思政課教學(xué)課前、課中、課后等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在操作層面進(jìn)一步明確工作要求。從嚴(yán)格落實學(xué)分、合理安排教務(wù)、規(guī)范建設(shè)教研室（組）、統(tǒng)一實行集體備課、創(chuàng)新集體備課形式、嚴(yán)肅課堂教學(xué)紀(jì)律、科學(xué)運(yùn)用教學(xué)方法、改進(jìn)完善考核方式、強(qiáng)化科研支撐教學(xué)、健全聽課指導(dǎo)制度、綜合評價教學(xué)質(zhì)量、落實高校主體責(zé)任、強(qiáng)化地方統(tǒng)籌管理、加強(qiáng)全國宏觀指導(dǎo)等十四個方面作了規(guī)定。

　　在教務(wù)方面，本科思政課總學(xué)分為16，專科總學(xué)分為8，要嚴(yán)格落實學(xué)時、學(xué)分，從本科思政課現(xiàn)有學(xué)分中劃出2個學(xué)分，從專科思政課現(xiàn)有學(xué)分中劃出1個學(xué)分，開展思政課實踐教學(xué)；對思政課教務(wù)作了規(guī)定，原則上晚間和周末不安排思政課必修課，本?？扑颊n教學(xué)應(yīng)按課程分別設(shè)置教研室（組）。

　　在教學(xué)方面，要求思政課教學(xué)科研二級機(jī)構(gòu)定期組織集體備課，準(zhǔn)確把握教材基本精神，形成統(tǒng)一的參考教案，同時要注重運(yùn)用新媒體新技術(shù)；要求思政課教師在課堂教學(xué)中始終堅持馬克思主義立場觀點方法，在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；要求制定實踐教學(xué)大綱，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式；要求進(jìn)一步完善思政課教師科研評價機(jī)制，將科研成果在教學(xué)中的轉(zhuǎn)化情況作為重要的考核指標(biāo)。

　　在管理方面，要求建立校、省、部三級聽課制度，高校黨委書記、校長和分管校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期對每門思政課必修課至少聽1次課，思政課教學(xué)科研二級機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)班子要在任期內(nèi)對所有授課教師聽課全覆蓋；要建立健全多元評價機(jī)制，引導(dǎo)和鼓勵思政課教師將更多時間和精力投入到教學(xué)中；高校黨委書記落實思政課教學(xué)工作“第一責(zé)任人”責(zé)任，校長要切實負(fù)起政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。