南昌大學(xué)性侵事件的多位知情人現(xiàn)身,先看他們?cè)趺凑f。
性侵受害者同班同學(xué)阿喀琉斯:所謂師門并不是國(guó)學(xué)班的正規(guī)模式
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)上評(píng)論的一些疑點(diǎn)回答:
一、國(guó)學(xué)院存不存在的問題
http//gxy.ncu.edu.cn大致的介紹在這里都可以找到,可能是表達(dá)有誤,準(zhǔn)確說是南昌大學(xué)國(guó)學(xué)實(shí)驗(yàn)班,是南昌大學(xué)和南昌大學(xué)國(guó)學(xué)研究院聯(lián)合開辦的,教學(xué)掛在人文學(xué)院,黨團(tuán)關(guān)系在前湖學(xué)院,生活在際鑾書院,但是課程體系的設(shè)置和歸屬認(rèn)同都是南昌大學(xué)國(guó)學(xué)研究院主導(dǎo)的。我們的畢業(yè)證書上是漢語言文學(xué)專業(yè)。這都是跟學(xué)校開辦國(guó)學(xué)班的相關(guān)程序和機(jī)制有關(guān)。所以發(fā)聲的時(shí)候說國(guó)學(xué)院只是習(xí)慣問題。造成的誤會(huì)希望大家理解。
二、時(shí)間問題
據(jù)我了解的情況,根據(jù)學(xué)校政策,國(guó)學(xué)班學(xué)生是具有推免資格的,也就是在2016年10月推免工作結(jié)束后不久受害者(小柔)入侵害者(副院長(zhǎng))門下,據(jù)小柔的說法是2016年年末(大四上學(xué)期末)第一次受到信害,下學(xué)期又陸續(xù)有過幾次。但是直到2017年7月(畢業(yè)后)才向老師和同學(xué)揭發(fā)這個(gè)事。本人是9月得知這一情況的,到今年11月國(guó)學(xué)院群里發(fā)出了以當(dāng)事人口吻揭發(fā)的消息(其他回答中有截圖)當(dāng)時(shí)就有同學(xué)站出來了而且向國(guó)學(xué)院院長(zhǎng)反映,無果。直到昨天微博發(fā)聲。
三、師門問題
國(guó)學(xué)班本來是正常的教學(xué)模式,師生關(guān)系比較融洽,但所謂的師門并不是國(guó)學(xué)班的正規(guī)模式,其他老師和學(xué)生也都是普通師生關(guān)系,只有副院長(zhǎng)名下的'師門'是集結(jié)了從大一到大四的一部分學(xué)生,經(jīng)過一定的師儀式后方才加入的小團(tuán)體。
四、當(dāng)事人相關(guān)
1、很多人質(zhì)疑為什么選擇這個(gè)時(shí)候發(fā)聲。上面說過了,畢業(yè)以后(7月)小柔實(shí)際上是已經(jīng)求助過老師和同學(xué)的,為什么整整一學(xué)期的時(shí)間選擇沉默,因?yàn)檫@位副院長(zhǎng)確實(shí)有權(quán)力阻礙她的保研和畢業(yè)(即便當(dāng)時(shí)保研已經(jīng)結(jié)束)。她作為一個(gè)受害者,弱勢(shì)一方,本就產(chǎn)生了巨大的心理壓力,國(guó)學(xué)院群里的那段匿名消息也反映了當(dāng)事人在那么長(zhǎng)一段時(shí)期內(nèi)的心理狀態(tài)。
2、副院長(zhǎng)之所以如此囂張跋扈,我認(rèn)為很大程度上是因?yàn)閲?guó)學(xué)院院長(zhǎng)的包庇,以及長(zhǎng)久以來老師和同學(xué)選擇默不作聲導(dǎo)致的。在這樣的環(huán)境中敢于站出來的人幾乎沒有,因此也只能在畢業(yè)后"造次"。
3、這次勇于發(fā)聲和作證的人都是經(jīng)歷過一段時(shí)間的思考的,如果不是反映無門,不至于把事情鬧到如此大的地步。我們從保護(hù)女生的角度出發(fā),考慮到南昌大學(xué)和國(guó)學(xué)院的名聲,也想過息事寧人,但是國(guó)學(xué)院遲遲沒有一個(gè)交代,這次我們選擇站出來,就是不想讓他繼續(xù)傷害同學(xué)和國(guó)學(xué)院。
南昌大學(xué)知情人南昌大學(xué)同學(xué):如果確有其事一定要嚴(yán)懲兇手!
我不是國(guó)學(xué)班的學(xué)生,但我室友和被性侵者是同班同學(xué),之前在校時(shí)也聽他提起過這位副院長(zhǎng)周斌。這位周老師的評(píng)價(jià)在他們學(xué)生眼里一直不高,搞師門派系,弄什么拜師的東西。對(duì)自己不喜歡的不是本門的學(xué)生就打壓,為人做事很輕佻,沒有師道尊嚴(yán)。由此想來發(fā)生這樣的性侵事件確實(shí)很有可能,希望警方介入還原事實(shí)真相,如果確有其事一定要嚴(yán)懲兇手!
南昌大學(xué)知情人
我不是國(guó)學(xué)院的,但同學(xué)(也不是國(guó)學(xué)院的)上過這個(gè)老師的選修課,跟那條微博的套路一樣的,要電話號(hào)碼,讓她去改卷,請(qǐng)吃飯。我同學(xué)覺得不對(duì)勁,找了人陪她,才幸免于難。那個(gè)老師不成功就換目標(biāo)了,也沒再找我同學(xué)。因?yàn)闆]有受到實(shí)質(zhì)性傷害,所以也沒去找校方說,只是跟同學(xué)私下這么傳??赡芪覀儾皇菄?guó)學(xué)院的,目前沒有接到校方通知說不許發(fā)聲。
師者,傳道授業(yè)解惑也。但披著人民教師外衣,做違法亂紀(jì)行為的事最近屢有發(fā)生。那么,該如何避免教職人員對(duì)學(xué)生的性侵害行為?