為認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要指示精神，11日，泉州臺商投資區(qū)舉辦黨史學(xué)習(xí)教育專題講座，推動全區(qū)黨員干部深化對黨史的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步汲取強(qiáng)大的精神力量。區(qū)領(lǐng)導(dǎo)蘇延輝、劉敏堅(jiān)、陳家強(qiáng)、丁尚光、賴麗水；區(qū)管委會三級、四級調(diào)研員；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)副科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部；區(qū)直各部門、省市駐區(qū)各單位副科級以上干部，區(qū)屬各國有企業(yè)主要負(fù)責(zé)人參加會議。

　　本次講座的主題為“以大歷史觀讀好黨的百年史——學(xué)習(xí)習(xí)近平在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的講話精神”，中共泉州市委黨校校務(wù)委員、黨史黨建教研室主任林常穎教授受邀作專題講座。

　　講座中，林常穎從遵循歷史唯物論，在大歷史觀中讀黨史、牢固把握黨的歷史主流與本質(zhì)以及以史鑒今、資政育人，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的力量三個(gè)方面進(jìn)行了系統(tǒng)講解和深入闡釋，為廣大黨員干部進(jìn)一步學(xué)好黨史指明了方向。

　　講座由區(qū)黨工委副書記蘇延輝主持，他強(qiáng)調(diào)，各級各部門要及時(shí)部署落實(shí)，結(jié)合部門職責(zé)，將學(xué)黨史與工作實(shí)際結(jié)合起來，推動黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。

　　蘇延輝要求，要樹立正確的黨史觀，把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想與學(xué)習(xí)黨史結(jié)合起來，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、真正學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，從黨的百年偉大奮斗歷程中汲取前進(jìn)的智慧和力量。要切實(shí)為民辦實(shí)事，把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治人物抓緊抓實(shí)抓好，結(jié)合“我為群眾辦實(shí)事”項(xiàng)目等，將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為具體生動的實(shí)踐。要增強(qiáng)工作實(shí)效性，用好用活豐富的黨史資源、分類學(xué)習(xí)平臺載體，充分發(fā)揮泉州臺商投資區(qū)紅色資源，開展特色鮮明、形式多樣的學(xué)習(xí)教育。

　　參加講座的黨員干部紛紛表示，要深入開展黨史學(xué)習(xí)教育，向無數(shù)革命先輩和時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，不忘初心、牢記使命，為我區(qū)打造兩岸融合主陣地，建設(shè)泉州城市副中心目標(biāo)不懈奮斗。

　　區(qū)民生保障局社保中心副主任徐波：“黨史教育學(xué)習(xí)講座是對黨員干部是一次深刻的思想洗禮。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到紅色政權(quán)的來之不易、新中國的成立來之不易、中國特色社會主義來之不易，所以我們應(yīng)該以史為鑒，在工作中真抓實(shí)干、善作善為，為群眾解難事、辦實(shí)事，為新區(qū)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。”

　　區(qū)科技經(jīng)濟(jì)發(fā)展局重點(diǎn)項(xiàng)目服務(wù)中心主任林承報(bào)：“中國共產(chǎn)黨的百年歷史是一個(gè)從出生到壯大的歷史，正如我們新區(qū)從2010年成立到現(xiàn)在，各項(xiàng)工作不斷壯大發(fā)展，從當(dāng)初求著別人來投資，到現(xiàn)在別人爭著前來投資。作為新區(qū)發(fā)展的一員，我將不忘初心、牢記使命，推動新區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合目前正在開展的‘再學(xué)習(xí)、再調(diào)研、再落實(shí)’活動，在日常工作中，推動全區(qū)今年137個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目早落地、早開工、早達(dá)產(chǎn)，為新區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展添磚加瓦。”

　　區(qū)教育文體旅游局教育事業(yè)科科長郭美賢：“今天通過黨史學(xué)習(xí)教育講座，深有感觸。作為教育部門的工作人員，除了系統(tǒng)研讀黨史知識，提高理論修養(yǎng)，更應(yīng)該與我們的工作實(shí)際相結(jié)合，關(guān)注群眾熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事，提高群眾獲得感、滿意率和幸福感。比如二胎政策開放后，群眾面臨學(xué)位不足的現(xiàn)狀，教育部門應(yīng)該加大公辦園建設(shè)的力度，讓群眾不再感到入園難、入園貴。二是要探索和推廣與名校合作辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范輻射作用，提高教育質(zhì)量，讓群眾在家門口能夠享受優(yōu)質(zhì)教育資源。”（記者 楊婷婷 黃永超 吳志勇）