近日，福建省教育廳公布了2018年福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎獲獎項目名單，黎明大學(xué)獲得教學(xué)成果獎3項，其中，特等獎1項，一等獎1項，二等獎1項。

　　據(jù)悉，此次全省共有155項申報省級職業(yè)教育教學(xué)成果獎項目，成果涵蓋高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、繼續(xù)教育三個層次。省教育廳委托第三方機構(gòu)對申報項目進行項目初評、現(xiàn)場答辯和評審、綜合評定，層層篩選，最終評出獲獎成果85項，其中，特等獎僅10項。

　　黎明大學(xué)獲得的教學(xué)成果特等獎，是由王松柏牽頭完成的《“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)+專業(yè)實體”新模式的構(gòu)建與實施》。該項目彰顯了學(xué)校在深化教育教學(xué)改革、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式等方面取得的成果。針對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程與專業(yè)課程“兩課融合”工作難點，黎明大學(xué)提出“創(chuàng)新為魂、能力為骨、實踐為體”的理念，構(gòu)建“通識教育—融入專業(yè)教育—實踐活動—創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系；強化創(chuàng)業(yè)實踐為載體建設(shè)，組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作站、學(xué)校層面的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地、校外合作共建的眾創(chuàng)空間和孵化器等，構(gòu)建“苗圃—孵化—加速”的創(chuàng)業(yè)孵化體系；以可持續(xù)就業(yè)為目標，探索學(xué)分互認機制，構(gòu)建“學(xué)校—學(xué)院—專業(yè)—班級”全員參與的就業(yè)服務(wù)體系，實現(xiàn)畢業(yè)生“充分就業(yè)—高質(zhì)量就業(yè)—可持續(xù)就業(yè)”的升華。近年來，學(xué)校涌現(xiàn)出團中央“大學(xué)生雙創(chuàng)先鋒”、省級“創(chuàng)業(yè)之星標兵”等典型先進，畢業(yè)生就業(yè)競爭力均居福建省高職院校前茅，獲全國KAB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、省級創(chuàng)業(yè)孵化基地、省高校創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地等榮譽。（記者陳士奇 通訊員林尚平）