中國首個英語能力測評標(biāo)準(zhǔn)將在6月1日正式實(shí)施

來源:新華社 2018-04-13 10:14 http://www.lvtaikj.com/

　　新華社北京4月12日電記者12日從教育部考試中心了解到,面向我國英語學(xué)習(xí)者的首個英語能力測評標(biāo)準(zhǔn)《中國英語能力等級量表》由教育部、國家語言文字工作委員會正式發(fā)布,將作為國家語委語言文字規(guī)范自2018年6月1日正式實(shí)施。

　　《中國英語能力等級量表》依據(jù)我國英語學(xué)習(xí)者能力的實(shí)證數(shù)據(jù),同時充分考慮各學(xué)段的需求,將學(xué)習(xí)者的英語能力從低到高劃分為“基礎(chǔ)、提高和熟練”三個階段,共設(shè)九個等級。量表以語言運(yùn)用為導(dǎo)向,構(gòu)建了多層級的指標(biāo)體系,對各等級的能力特征進(jìn)行了全面、清晰、詳實(shí)的描述。

　　外語考試作為人才選拔和培養(yǎng)的重要手段,發(fā)揮著積極的作用,但也存在一些突出問題,如考試之間缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不同考試之間成績不可比,考試對外語教學(xué)的積極導(dǎo)向不足,外語考試的國際認(rèn)可度不高等。

　　2014年,國務(wù)院頒布《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》,明確提出要“加強(qiáng)外語能力測評體系建設(shè)”,推動考試內(nèi)容形式改革,構(gòu)建銜接溝通各級各類教育、認(rèn)可多種外語學(xué)習(xí)成果的終身學(xué)習(xí)“立交橋”。

　　教育部考試中心主任姜鋼介紹,《中國英語能力等級量表》是加強(qiáng)外語能力測評體系建設(shè)的重要內(nèi)容,目標(biāo)是改變現(xiàn)有考試不全面、不系統(tǒng)、不銜接的局面,建立具有中國特色、國際水準(zhǔn)、功能多元的外語能力測評標(biāo)準(zhǔn)和考試體系,更好地服務(wù)于科學(xué)選才,服務(wù)于外語教育教學(xué)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生外語綜合能力的提升。

　　“量表就像一把能力標(biāo)尺,對提升考試質(zhì)量、推動國內(nèi)外考試對接、促進(jìn)多元評價、反饋教學(xué)等方面都將發(fā)揮積極作用,有利于實(shí)現(xiàn)‘量同衡’。”廣東外語外貿(mào)大學(xué)副校長、外語能力測評體系建設(shè)專家組成員劉建達(dá)說。

　　據(jù)介紹,《中國英語能力等級量表》由教育部考試中心匯集國內(nèi)外專家力量,開展大量實(shí)證調(diào)研,歷時三年多研制而成。

　　英語“國標(biāo)”的推出會對目前中國人的英語學(xué)習(xí)狀態(tài)帶來什么影響?如何讓中國人的英語學(xué)習(xí)更有的放矢?怎樣將英語的學(xué)習(xí)和考試有機(jī)結(jié)合?針對公眾普遍關(guān)心的焦點(diǎn),記者采訪了教育部考試中心和業(yè)界有關(guān)專家