2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（福建卷）

文科綜合歷史部分試題

13．建安十三年（208年），曹操親率大軍號(hào)稱80萬屯兵江北，周瑜率兵數(shù)萬布防江南，大戰(zhàn)（參見圖6）一戰(zhàn)即發(fā)。時(shí)值隆冬季節(jié)，北風(fēng)呼嘯。周瑜憂心忡忡，孔明密曰：“欲破曹公，宜用火攻；萬事俱備，只欠東風(fēng)?！边@里“東風(fēng)”指

圖6

A．自西北吹向東南的風(fēng)

B．自東南吹向西北的風(fēng)

C．劉備統(tǒng)領(lǐng)的孫劉聯(lián)軍

D．增援的船只及燃燒品

14．《春秋繁露》曰：“大富則驕，大貧則憂……使富者足以示貴而不至于驕，貧者足以養(yǎng)生而不至于憂，以此為度而調(diào)均之，是以財(cái)不匱而上下相安，故易治也?！痹诖?，董仲舒提出的治國(guó)理念是

A．上下相安利國(guó)益民B．強(qiáng)制去富以抑其驕

C．竭力濟(jì)貧以撫其憂D．劫富濟(jì)貧以均貧富

15．《唐六典》記：“工巧業(yè)作之子弟，一入工匠后，不得別入諸色”；《新唐書》載：“細(xì)鏤之工，教以四年；車路、樂器之工，三年；平漫刀矟（長(zhǎng)矛）之工，二年……教作者傳家技?！边@表明唐代工匠

①頻繁更換工種②長(zhǎng)期在官府作坊干活

③職業(yè)是世襲的④是臨時(shí)工人

A．①②B．②③C．①③D．③④

16．朱熹在《漳州勸農(nóng)文》中說：“請(qǐng)諸父老，常為解說，使后生弟子，知所遵守，去惡從善，取是舍非，愛惜體膚，保守家業(yè)”。在此，朱熹

A．教誨后生弟子遵從“三綱五常”B．告誡鄉(xiāng)親去惡從善以“慎思明辨”

C．灌輸以農(nóng)興業(yè)思想以存“天理”D．勸導(dǎo)百姓遵循一種“理性”的生活秩序

17．清末傳教士明恩溥記述：“促使中國(guó)學(xué)子年復(fù)一年地堅(jiān)持科舉考試，有的直到九十高齡終于拿到文憑方可罷休，有的則死于這一過程中。功名利祿一類是無法說清楚的……九十高齡之后，即便考中又怎么樣？唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦?！痹摬牧?/P>

A．批判學(xué)子追求功名利祿B．表明科舉制下學(xué)子的愚昧無知

C．折射出學(xué)子的價(jià)值取向D．反映出科舉制失去人才選拔功能

18．1900年張之洞《勸學(xué)篇》出版英譯本。英國(guó)媒體稱，這標(biāo)志著“長(zhǎng)期以來習(xí)慣于孔夫子的陳詞濫調(diào)下變得死氣沉沉的中國(guó)人，終于在時(shí)代的現(xiàn)實(shí)面前蘇醒過來”。評(píng)論認(rèn)為《勸學(xué)篇》

A．順應(yīng)時(shí)代潮流B．是對(duì)傳統(tǒng)文化的全面否定

C．指出中國(guó)未來之路D．主張拋棄孔夫子中國(guó)才能覺醒

19．表1是1912——1915年外資在華創(chuàng)辦工廠數(shù)量變化表。影響變化的因素除一戰(zhàn)外，還包括