老師為什么不能懟?
也有部分網(wǎng)友認(rèn)為,就算“不公正”成立,家長(zhǎng)的行為也欠妥。何況“送禮”一說只是道聽途說而沒有實(shí)錘,貿(mào)然發(fā)言既影響班級(jí)融洽也影響老師威信。
既有家長(zhǎng)轉(zhuǎn)發(fā)文章暗示老師不公的行為在先,老師懟回去也無可厚非。家長(zhǎng)的冒失只會(huì)苦了孩子。
網(wǎng)友“唱小調(diào):
“作為一名教師,最討厭家長(zhǎng)在群里發(fā)一些消極且影響班級(jí)融洽的信息~老師在群里公布你家孩子的試卷,老師考慮的固然有些欠缺,不過反過來說,你都在微信群里發(fā)指責(zé)老師的文章了,難道還不允許人家來揭揭你的短嗎~再說了~看那卷子紅紅的叉號(hào),人家老師說的也不算錯(cuò)~”
網(wǎng)友“西湖五月天”:
“冒失發(fā)問,后果可能是你想不到的。坐在最后排的不止你家孩子一人,別的家長(zhǎng)由此也會(huì)質(zhì)疑,引起騷亂。老師若回復(fù)了,可能會(huì)說座位是暫時(shí)的,會(huì)定期調(diào)換來打發(fā)你,但是鑒于你引起的騷亂,估計(jì)你家孩子被優(yōu)待的可能性為零。”