全省統(tǒng)一命題，會給浙江各地中考帶來什么變化？優(yōu)質(zhì)高中分配生比例會調(diào)整嗎？這些初中師生和家長關(guān)心的問題，今天終于有眉目了！

　　剛剛，浙江省教育廳發(fā)布了《浙江省教育廳關(guān)于實施初中學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)一命題的通知》（征求意見稿）、《浙江省教育廳關(guān)于做好優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生工作的通知》（征求意見稿）

　　根據(jù)教育部工作部署和浙江省實際，從2024年起，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會等5門學(xué)科由省級統(tǒng)一命題。五科卷面總分為620分。其中，社會分值為100分，2026年起，全省統(tǒng)一閉卷。

　　2025 年起，分配生招生比例不得低于學(xué)?？傉猩媱澋?0%。

　　兩份征求意見稿具體內(nèi)容，一起來看——

　　根據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于實施初中學(xué)業(yè)水平考試全省統(tǒng)一命題的通知》（征求意見稿），初中學(xué)業(yè)水平考試由省級教育行政部門制訂統(tǒng)一要求，由各地市組織實施，全省初中畢業(yè)生均需參加。

　　結(jié)合浙江實際，其中，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會（即道德與法治·歷史與社會，以下簡稱為“社會”）和體育與健康等6門學(xué)科為全省統(tǒng)一考試科目，成績計入高中階段學(xué)校招生錄取總分。藝術(shù)、勞動學(xué)科暫不列入全省統(tǒng)一考試科目，可以按等級制列入考核，具體由各設(shè)區(qū)市自主實施。綜合素質(zhì)評價是高中段學(xué)校招生錄取的重要參考，是否賦分計入錄取總分由各設(shè)區(qū)市自主決定。

　　根據(jù)教育部工作部署和浙江省實際，從2024年起，語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會等5門學(xué)科由省級統(tǒng)一命題。五科卷面總分為620分。具體考試科目、卷面分值、考試形式、考試日期、考試時間見下表：

　　“社會”學(xué)科考試方式設(shè)置過渡期，原采用開卷方式的地區(qū)2024年、2025年可繼續(xù)選擇開卷，由省級統(tǒng)一命題，分值100分，2026年起，全省統(tǒng)一采取閉卷考試。

　　“英語”學(xué)科卷面分值120分，其中筆試100分，聽力20分。英語聽力部分可以用人機對話替代，分值20分，由設(shè)區(qū)市教育局自行選定，并自行組織命題。選擇英語人機對話的地區(qū)，英語筆試考試時間為85分鐘，為16:10-17:35。

　　“體育與健康”的考試方式、項目和標準等由各設(shè)區(qū)市教育局制定；考試時間不遲于5月底，分值在30-50分之間。

　　各科試卷依據(jù)課程標準科學(xué)命題。取消初中學(xué)業(yè)水平考試大綱或考試說明，嚴格依據(jù)義務(wù)教育課程標準命題，不得超標命題和隨意擴大、壓減考試內(nèi)容范圍，嚴禁將高中課程內(nèi)容、學(xué)科競賽試題以及校外培訓(xùn)內(nèi)容作為考試內(nèi)容。確保依標命題、教考銜接，促進學(xué)生認真學(xué)好每門課程，完成國家規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)業(yè)。

　　科學(xué)合理設(shè)置試卷難度，既要注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能，還要注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力。結(jié)合不同學(xué)科特點，合理設(shè)置試題結(jié)構(gòu)，減少機械記憶試題和客觀性試題比例，提高探究性、開放性、綜合性試題比例，積極探索跨學(xué)科命題。

　　各地初中學(xué)業(yè)水平考試組織工作與閱卷評價工作由各設(shè)區(qū)市教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一組織閱卷。各地應(yīng)成立綜合閱卷組、學(xué)科閱卷組和質(zhì)檢組，綜合閱卷組和質(zhì)檢組主要由有關(guān)學(xué)科專家構(gòu)成，學(xué)科閱卷組主要由初高中教師、教研員構(gòu)成。綜合閱卷組負責(zé)組織試評、明確評分具體要求、開展閱卷人員培訓(xùn)，學(xué)科閱卷組負責(zé)本學(xué)科閱卷評分，質(zhì)檢組負責(zé)抽檢閱卷質(zhì)量。各地要建立主觀性試題“一題多評”制度和抽檢復(fù)核制度，確保閱卷質(zhì)量。省教育廳建立閱卷抽查制度，切實加強對各地閱卷工作的指導(dǎo)和監(jiān)督。

　　根據(jù)國家和省有關(guān)高中招生管理工作的規(guī)定，現(xiàn)階段浙江省各高中階段學(xué)校的招生錄取工作,仍由各設(shè)區(qū)市教育行政部門制定政策和組織實施。

　　《浙江省教育廳關(guān)于做好優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生工作的通知》（征求意見稿）從2024 年起施行。

　　《通知》規(guī)定，優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生計劃應(yīng)以初中學(xué)校畢業(yè)生人數(shù)為主要依據(jù)均衡分配，實行分校分配。

　　學(xué)校教育主管部門根據(jù)普通高中分配生招生計劃數(shù)和初中學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生數(shù)，確定招生區(qū)域內(nèi)各初中學(xué)校的分配生名額，分配名額不得與初中學(xué)校辦學(xué)水平等情況掛鉤。

　　各優(yōu)質(zhì)普通高中分配生招生比例不得低于學(xué)?？傉猩媱澋?0%；2025 年起，分配生招生比例不得低于學(xué)?？傉猩媱澋?0%。不得以任何名義占用分配生招生名額。

　　各優(yōu)質(zhì)普通高中名單由學(xué)校教育主管部門認定并事先公布，可實行動態(tài)管理；分配生具體實施細則由學(xué)校教育主管部門制定，招生計劃和方案應(yīng)及時提前向社會公開。

　　參與分配生的學(xué)生須具有浙江省學(xué)籍，且在同一初中學(xué)校具有完整3年學(xué)籍并實際就讀的應(yīng)屆畢業(yè)生，中途轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得參與分配生招生（對于原先無此規(guī)定的地區(qū)，則從2023年秋季學(xué)期起，轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生不得參與分配生招生；各校要做好轉(zhuǎn)學(xué)前的政策解釋說明工作）。各地各校不得以非當(dāng)?shù)貞艏疄橛上拗茖W(xué)生參與分配生招生。

　　初中生綜合素質(zhì)評價成績和等第可以作為分配生招生的前置條件，具體要求由設(shè)區(qū)市教育局制定。

　　各初中學(xué)校應(yīng)對本校學(xué)生進行資格審查，對不符合資格的學(xué)生應(yīng)明確告知學(xué)生及家長，名單經(jīng)全校公示無異議后報教育主管部門。

　　教育主管部門對各初中學(xué)校審查結(jié)果進行復(fù)查審定，審定結(jié)果（不符合資格學(xué)生名單）報設(shè)區(qū)市教育局招生機構(gòu)。

　　分配生錄取工作須在初中學(xué)業(yè)水平考試（以下簡稱中考）成績發(fā)布后進行，主要依據(jù)中考成績進行錄取。不得將除中考以外的任何考試成績，以及任何競賽成績與分配生錄取直接或間接掛鉤。

　　分配生錄取不得限定錄取名次，原則上不得劃定錄取基準分數(shù)線;如因轄區(qū)內(nèi)初中學(xué)校發(fā)展不平衡，且有多所普通高中而確需劃定基準分數(shù)線的，應(yīng)由設(shè)區(qū)市教育局在設(shè)區(qū)市范圍內(nèi)統(tǒng)一劃定；并確保分配到校的名額錄取率不低于95%。

　　具有分配生資格的學(xué)生可以根據(jù)中考成績，依據(jù)各普通高中學(xué)校分配到所在初中學(xué)校的分配生名額，自主選擇填報普高學(xué)校（含校區(qū)，下同）。各普高學(xué)校根據(jù)學(xué)生中考成績，在符合條件的分配生中，由高分到低分依次錄取，實行分校錄取，錄完為止。

　　分配生錄取的批次以及志愿填報等具體實施細則由設(shè)區(qū)市教育局制定，原則上應(yīng)在統(tǒng)招生前錄取。已錄取的分配生不得參加后續(xù)招生錄?。环峙渖浫『笕缬惺Ｓ嗝~，則計入各普高學(xué)校統(tǒng)招計劃。

　　來源：升學(xué)寶 潮新聞·錢江晚報記者郭聞