然而,小時(shí)候的莫天池卻極其渴望朋友,“家里來(lái)了小朋友,他總是喊著說(shuō),媽媽快去做飯,留姐姐在家里吃飯!”提起兒子小時(shí)候,祁彥滿面笑容,模仿著兒子的聲調(diào),“他必須上學(xué),也不是想著他成績(jī)能有多好,是想著他和外界能有接觸,能有朋友。”
就這樣,七歲的莫天池,便被爸爸媽媽或抱或背,帶進(jìn)了小學(xué)課堂。而祁彥也開始了她漫長(zhǎng)的陪讀生涯。
輝煌履歷
同學(xué)眼中永遠(yuǎn)的前三名
從小,莫天池便成了同學(xué)家長(zhǎng)口中“別人家的孩子”,自己家的孩子貪玩,他可能在努力學(xué)習(xí);自己家的孩子一直努力進(jìn)前十,他卻是永遠(yuǎn)的前三名。
“小的時(shí)候爭(zhēng)強(qiáng)好勝嘛,就想著你考得比我高,我要考得比你更高。”莫天池笑著告訴記者,在原始的好勝心影響下,小學(xué)、初中莫天池一直保持著年級(jí)前幾名的名次。
進(jìn)入高中,祁彥卻開始擔(dān)心,“畢竟他身體這樣,別人可能會(huì)不要他。”祁彥的擔(dān)心很快被莫天池的老師知道了,老師斬釘截鐵地告訴祁彥:“怎么可能不要,這么好一個(gè)榜樣。都說(shuō)學(xué)習(xí)這個(gè)榜樣那個(gè)榜樣,這不放在眼前的一個(gè)榜樣!學(xué)校不可能不要!”
祁彥說(shuō),兒子“高中的時(shí)候成績(jī)沒(méi)有那么好,最高止步于年級(jí)前二十,最低沒(méi)超過(guò)前一百。”