中國職業(yè)教育經(jīng)歷了哪些變革？如何培育職業(yè)學(xué)生？
國家舉辦的職業(yè)教育，從中華人民共和國一成立就有。開始是為五年計(jì)劃服務(wù)，為中國工業(yè)化服務(wù)。計(jì)劃性很強(qiáng)。后來逐步走向市場(chǎng)。滿足市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和勞動(dòng)力市場(chǎng)發(fā)展的需要。但是，在我國職業(yè)教育一直不太受到重視。為什么不受到重視？你想想，如果在體制內(nèi)，大家為什么要選擇上職業(yè)院校呀？上職業(yè)院校的出路，就是去當(dāng)工人，就是在生產(chǎn)或者服務(wù)的第一線干活。我們這個(gè)社會(huì)，雖然說消滅了階級(jí)或者什么……，但是社會(huì)分層仍然很強(qiáng)烈。社會(huì)等級(jí)仍然存在。所以，城里人的孩子都希望上清華、北大，至少是211、985的名校。為什么？因?yàn)樯鐣?huì)地位要高一點(diǎn)，就業(yè)前景好一點(diǎn)。
就業(yè)前景不僅是就業(yè)率，而是包括就業(yè)以后的社會(huì)地位和工資待遇。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)條件下，一切都由國家包。人怎么辦？出路何在？人就是要上大學(xué)，而且要上好的大學(xué)，你才有可能進(jìn)到那個(gè)臺(tái)階，有上升空間。在工廠、在生產(chǎn)服務(wù)的職場(chǎng)上混，前途就沒有那么遠(yuǎn)大。雖然說，工人階級(jí)是領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)啦，各種職業(yè)都沒有差別啦。但是，事實(shí)上人們上職業(yè)院校的動(dòng)力是不足的。
國家實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)以后，人有多元的發(fā)展方向。盡管總的社會(huì)習(xí)慣影響還沒有根本改變。但是，在職場(chǎng)上人們有了多種選擇。你可能當(dāng)一個(gè)很好的廚師，工資比你們當(dāng)記者還高呢。現(xiàn)在一個(gè)大廚月薪上萬，年薪幾十萬都有可能，但你得是大廚、總廚，或者是廚師長(zhǎng)。
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