不會(huì)給女兒搭配衣服、扎辮子,看到孩子哭鬧毫無招架之力,與孩子之間顯得生疏、對話沒有眼神交流,壓不住火氣朝孩子發(fā)脾氣……這樣的情況也許在很多家庭中都不陌生,如果換作是母親,這樣的情況也許壓根不會(huì)出現(xiàn)。
湖南衛(wèi)視的親子互動(dòng)節(jié)目《爸爸去哪兒》最近成為了街頭巷尾熱議的話題,節(jié)目火熱的背后,不少人冷靜下來進(jìn)行了分析。除了邀請五對明星父子出鏡拉高關(guān)注度外,更重要的是,這檔節(jié)目戳到了當(dāng)下家庭教育中一根敏感的神經(jīng)——父親教育、男性教育的缺失。
社會(huì)傳統(tǒng)導(dǎo)致家庭父愛缺失
父親角色為何缺失?難道父親不如母親那般疼愛自己的孩子?當(dāng)然不是!在我國,傳統(tǒng)觀念里常常是“男主外、女主內(nèi)”,父親承擔(dān)家庭經(jīng)濟(jì)支柱的角色,而母親也更多承擔(dān)起照料孩子、拾掇家務(wù)等工作。這樣的角色分工使得父親將更多的時(shí)間和精力放在工作和對外的社會(huì)交往上,分給家庭和孩子的時(shí)間自然就會(huì)減少。也正是由于這種千百年沿襲下來的角色分工,母親對于家庭的悉心照料也讓父親放心地放手家庭事務(wù),包括對于孩子的關(guān)注和教育。
除此之外,父親教育的缺失還受到了當(dāng)下教育環(huán)境的影響。環(huán)顧四周,現(xiàn)在家庭中,常常是母親、外婆、奶奶成為照顧孩子的生力軍,幼兒園和小學(xué)教育中,女性教師占據(jù)絕大多數(shù)。
不過在華東師范大學(xué)學(xué)前教育、特殊教育學(xué)院華愛華教授看來,隨著社會(huì)發(fā)展,這種傳統(tǒng)的社會(huì)觀念也在慢慢扭轉(zhuǎn),女性經(jīng)濟(jì)地位的獨(dú)立和社會(huì)地位的升高都使得男女角色差異在逐漸減小,家庭教育中父親的參與也越來越多。