小學(xué)培訓(xùn)費用貴過高三
并不是每個家長都像胡慧慧一樣,只是把輔導(dǎo)班當作“幫忙看孩子”的地方,許多家長是寄希望于孩子通過這些輔導(dǎo)班,得到進入知名學(xué)校的機會。
對此,張穎有過切膚之痛。“我小學(xué)那年也是遇上了奧賽停辦,大家都沒有了名校的入場券,結(jié)果電腦派位去了一個差學(xué)校。學(xué)校里課堂紀律很亂,連課都上不下去,英語老師自己發(fā)音都不標準。”盡管后來張穎中考考上了重點高中,但是她發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)并沒有打好,“高一第一堂英語課,重點高中的老師上來就是英語講課,我根本聽不懂,讓站起來念課文,我一開口就貽笑大方了。”盡管后來的歷次英語筆試類考試都得分不錯,但口語一直都是張穎的短板。
教育資源的不均衡,導(dǎo)致家長們試圖抓住每一根“或許管用的稻草”,在許多家長眼中,各類競賽哪怕是培訓(xùn)機構(gòu)所辦,也是名校的敲門磚,所謂“占坑”機會,輔導(dǎo)機構(gòu)也藉此調(diào)高價碼。筆者咨詢在京多家培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)現(xiàn),同樣是數(shù)學(xué)課,小學(xué)三年級的學(xué)費普遍是高中三年級的兩倍,以2個半小時一節(jié)課為例,輔導(dǎo)機構(gòu)高三數(shù)學(xué)8~10次課的價格在1000~1500元左右,而小學(xué)數(shù)學(xué)同樣時段的價格則在2000~3000元左右。
“誠然,高三要補習(xí)的課程是六門,小學(xué)只是數(shù)語外三門,不能僅以單科數(shù)字做對比。但一個不可忽視的問題是,高三輔導(dǎo)班只是學(xué)校課程的補充,正常情況下輔導(dǎo)班講的內(nèi)容,學(xué)校也會講,老師也會為了升學(xué)率努力,但小學(xué)則不然。”有教育界人士表示,“家長在小學(xué)六年輔導(dǎo)班所花的費用,可能會高過高中三年,但獲得的效果卻非常有限。”