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      寧德市蕉城區(qū)“著火幼兒園”的孩子都上了哪些學(xué)園?

      來(lái)源:寧德網(wǎng) 2015-09-25 11:33 http://www.lvtaikj.com/ 海峽都市報(bào)電子版
      [摘要]今天是首批104個(gè)孩子重新入學(xué)的第四天,記者走訪多家幼兒園了解孩子們?cè)谛聦W(xué)校的適應(yīng)情況。

      蕉城區(qū)“9.16”菊池商廈大火事件已經(jīng)過(guò)去一周,孩子們也陸續(xù)入學(xué)重回課堂。今天是首批104個(gè)孩子重新入學(xué)的第四天,記者走訪多家幼兒園了解孩子們?cè)谛聦W(xué)校的適應(yīng)情況。

        老師在教孩子們唱歌

        “小手拍拍,小手拍拍”,月亮船幼兒園內(nèi),重回課堂的孩子們與新伙伴們正在開(kāi)心地唱歌,他們跟著音樂(lè)一邊唱歌一邊跳舞,時(shí)不時(shí)與新伙伴嬉戲玩鬧,教室里回蕩著歡快的笑聲,記者在孩子們稚嫩的臉上看到了往日燦爛的笑容。幼兒園老師告訴記者,孩子們適應(yīng)能力不錯(cuò),很快融入了新集體。

        孩子們正在愉快地歌唱

      新聞聚焦:在突如其來(lái)的災(zāi)難面前

        9月16日,原本是再普通不過(guò)的一天,人們?nèi)缤R粯?,早起上班、送孩子上學(xué)。誰(shuí)也沒(méi)想到,當(dāng)天中午十一點(diǎn)三十分,一場(chǎng)突如其來(lái)的大火打破了蕉城的平靜。

        蕉城區(qū)菊池商廈C棟一層的一家花店起火,濃煙蔓延至二樓東湖幼兒園,當(dāng)時(shí)幼兒園內(nèi)師生共計(jì)333人。災(zāi)情發(fā)生后第一時(shí)間,消防、公安、周邊群眾、園內(nèi)老師不顧自身安危,為幼兒園內(nèi)孩子搭起了生命的梯子。

        多段群眾拍攝的視頻顯示,起火大樓濃煙滾滾,火苗亂竄,現(xiàn)場(chǎng)哭聲、尖叫聲、求救聲不斷。許多群眾自發(fā)加入救援隊(duì)伍,搭起梯子,拉起編織布,有的甚至直接沖進(jìn)火場(chǎng)砸玻璃救人。參與救援的劉先生回憶“當(dāng)時(shí)想不了那么多了,火勢(shì)蔓延很快,多猶豫一分鐘就有可能失去一個(gè)孩子”。

        和新伙伴跳舞

        12點(diǎn)38分,在眾人的奮力搶救中,大火被撲滅,幼兒園內(nèi)師生333人全部撤離,部分受傷大人、孩子被送往醫(yī)院救治和觀察,無(wú)人員死亡。

      深度分析:303個(gè)孩子安全獲救非偶然

        大火無(wú)情,突如其來(lái)的意外帶來(lái)了沉重的打擊,120平米的燒毀面積也在老師家長(zhǎng)和孩子們心中留下了無(wú)法抹去的陰影。但303個(gè)幼兒在大火中全部安全獲救,無(wú)疑給了大家最大的安慰。

        事后記者了解到,東湖幼兒園大部分老師和保育員的孩子也在該幼兒園上學(xué),火情發(fā)生時(shí),她們根本顧不上自己的孩子,能救一個(gè)是一個(gè),全力疏散。湯呂金老師最后被消防人員攙扶出來(lái)時(shí)已經(jīng)昏迷不醒,她自己的兒子也在這個(gè)幼兒園。她疏散好本班的孩子后,沒(méi)有先找自己的孩子,而是不顧個(gè)人安危再次進(jìn)入幼兒園,確定園內(nèi)孩子是否全部撤離。“等孩子都出來(lái)后,才想起要找自己的孩子在哪里”,事后湯老師回憶。大火面前,東湖幼兒園30名教職員無(wú)一退縮、把別人家的孩子當(dāng)做自己家的孩子,給303個(gè)被困孩子帶來(lái)了生的希望。

        孩子跟著老師的音樂(lè)舞動(dòng)雙手

        保育員鐘老師告訴記者,孩子們能夠全部安全撤離火場(chǎng),幼兒園平常的消防演習(xí)活動(dòng)也起了大作用。“我們園每學(xué)期必進(jìn)行一次消防逃生演習(xí),定期開(kāi)展安全教育。在演習(xí)中,讓孩子熟悉消防疏散通道,學(xué)習(xí)消防知識(shí)和逃生技能。所以這次事件中,大部分孩子才能在短時(shí)間內(nèi)比較有序地疏散。”

        此外,蕉城區(qū)教育局幼教股鄭麗芳告訴記者,幼兒園有四個(gè)通道,兩個(gè)與商場(chǎng)公用,兩個(gè)獨(dú)立通道。火情中,三個(gè)通道發(fā)揮重要作用,及時(shí)疏散了近250個(gè)孩子,余下20多孩子從砸碎玻璃的窗戶抱下來(lái),還有20多個(gè)孩子由于濃煙太大,時(shí)間緊迫,直接從窗戶投向地面的防護(hù)墊。“令人感動(dòng)的是過(guò)往的群眾,他們義無(wú)反顧地加入救援,為孩子們爭(zhēng)取了寶貴的時(shí)間。”她說(shuō)。

        孩子們與老師一起唱歌

      網(wǎng)友熱議:她們是教師的榜樣

        東湖幼兒園是一所民辦學(xué)校,災(zāi)情發(fā)生后,關(guān)于民辦幼兒園教師、消防安全隱患等議論鋪天蓋地而來(lái)。有家長(zhǎng)表示,以后不敢把孩子送往民辦幼兒園了,也有家長(zhǎng)坦言,在此次火災(zāi)事件中,被幼兒園老師舍身救援的精神感動(dòng)。

        22日上午11點(diǎn)20分,在ICU病房艱難度過(guò)七天的林玲老師被轉(zhuǎn)入普通病房,成為最后一位從重癥監(jiān)護(hù)病房轉(zhuǎn)出的老師。

        林玲今年28歲,是小三班的老師?;馂?zāi)當(dāng)天,由于在疏散孩子過(guò)程中吸入大量濃煙,出現(xiàn)吸入性肺炎,有胸痛,呼吸困難等癥狀,加上原本身體瘦弱,搶救孩子體力透支,16日下午,林玲被轉(zhuǎn)入ICU病房,她的病情也時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心。

        記者在病房看到林玲老師時(shí),家人正在為她洗頭發(fā)。“她在重癥病房的七天,我們只能在門(mén)口以淚洗面,現(xiàn)在看到她平安出來(lái),懸著的心終于可以放下了”,林玲的母親告訴記者,“她愛(ài)干凈,今天天氣不錯(cuò),給她洗洗頭發(fā),現(xiàn)在身子很虛,脫發(fā)得厲害”。雖然已經(jīng)脫離生命危險(xiǎn),但是林玲老師由于身子虛弱,肺部還有殘留物,無(wú)法開(kāi)口說(shuō)話。“一直咳,每天只能睡兩個(gè)小時(shí),吃不下飯,真的很揪心”,林玲的母親說(shuō)完嘆了一口氣。

        談話間,兩位學(xué)生家長(zhǎng)帶著孩子前來(lái)探望,“老師,你快點(diǎn)好起來(lái)”,聽(tīng)到學(xué)生稚嫩的呼喚,林玲老師微微睜開(kāi)眼,露出了久違的笑容。“如果沒(méi)有這些盡職盡責(zé)的老師,恐怕我們都很難見(jiàn)到自己的孩子了”學(xué)生家長(zhǎng)張女士說(shuō)。

        與林玲老師一樣在大火中不顧自身安危搶救孩子還有其他老師,她們用自己的行動(dòng)詮釋了人民教師的責(zé)任與奉獻(xiàn)。蕉城區(qū)教育局干部動(dòng)容地說(shuō):“我真的被這些老師感動(dòng),他們的富有愛(ài)心和認(rèn)真盡職是教師的榜樣”。

      善后工作:分流工作有條不紊進(jìn)行

        災(zāi)情發(fā)生后,303個(gè)孩子接下來(lái)如何重新入學(xué)、30名老師該何去何從等問(wèn)題也時(shí)刻牽動(dòng)著大家的心。

        記者來(lái)到區(qū)教育局,負(fù)責(zé)分流工作的鄭麗芳正在緊張忙碌著,她告訴記者,災(zāi)后第二天,她們就開(kāi)始著手開(kāi)展分流工作。經(jīng)過(guò)前期排查,綜合考慮幼兒園容量和就近原則,確定八所分流幼兒園,無(wú)償接受孩子入學(xué)。為了充分了解家長(zhǎng)和孩子們的意愿,工作人員主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,挨個(gè)兒打電話發(fā)信息分發(fā)問(wèn)卷詢問(wèn)意見(jiàn)。

        截至昨日下午四點(diǎn),東湖幼兒園 303位兒童,明確分流入園去向260人,其中已入園123人,暫未考慮選擇入園33人;本學(xué)期休學(xué)10人。

        鄭麗芳說(shuō):“對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)的選擇表示充分理解。有些孩子情緒不穩(wěn)定,還有少部分還在醫(yī)院,之后只要他們想入學(xué),我們一定第一時(shí)間提供幫助。”

        災(zāi)后孩子的心理健康教育也成了大家關(guān)注的問(wèn)題,鄭麗芳告訴記者,原東湖幼兒園的老師同樣分流到八所幼兒園中,目前已經(jīng)確定14名。“原來(lái)的老師教學(xué)對(duì)孩子情緒穩(wěn)定有很大幫助,我們也派了工作人員進(jìn)行蹲點(diǎn)調(diào)查,對(duì)孩子們進(jìn)入新學(xué)校的適應(yīng)情況及時(shí)反饋,目前為止,孩子和老師的適應(yīng)情況都比較良好”。

        大火無(wú)情人有情。敬業(yè)奉獻(xiàn)的老師、奮不顧身的消防民警、熱心幫忙的群眾、心系孩子成長(zhǎng)的各方工作人員……這些人,讓我們?cè)谖龅某跚?,感受到了濃濃的?ài)和暖意。

      附:

      蕉城區(qū)東湖幼兒園兒童分流入園情況公布

      截至9月23日12時(shí),東湖幼兒園兒童已明確分流260名(已到園入學(xué)123名)其中:

        皇家新加坡幼兒園103名;

        世紀(jì)陽(yáng)光幼兒園47名;

        先鋒幼兒園44名;

        童話城幼兒園16名;

        英才幼兒園11名;

        月亮船幼兒園8名;

        鶴峰幼兒園6名;

        吉的堡幼兒園5名;

        自行選擇幼兒園20名。

        目前各分流幼兒園尚有剩余容量如下:

        世紀(jì)陽(yáng)光幼兒園:小班4名,中班0名,大班10名;

        先鋒幼兒園:小班15名,中班15名,大班15名;

        童話城幼兒園:小班30名,中班34名,大班17名;

        英才幼兒園:小班5名,中班0名,大班6名;

        月亮船幼兒園:小班6名,中班4名,大班6名;

        吉的堡幼兒園:小班2名,中班2名,大班1名;

        鶴峰幼兒園:小班25名,中班0名,大班0名。

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