?理科:重視實踐,競賽獲獎體現(xiàn)實力
動手能力非常重要!
初試已經(jīng)考查了考生的基本功,到了復(fù)試主要是以面試為主。
比如生命科學(xué)研究院十分重視考生歸納推理的邏輯能力、實驗知識方面的積累。由于研究項目與國外的交流機會很多,所以英語聽力測試占很重要的部分。
大學(xué)期間做的畢業(yè)設(shè)計也很重要,可以考查考生的動手能力。實驗方面主要關(guān)心考生都做過哪些實驗,是獨立完成還是在老師的指導(dǎo)下完成,實驗設(shè)計過程中使用的儀器設(shè)備,實驗中用到的原理和對結(jié)果的判斷。比如做一個細(xì)胞實驗,就會問考生如何選擇藥品、如何進(jìn)行分組、如何對照考慮、對結(jié)果做出怎樣的分析判斷、運用統(tǒng)計學(xué)方法分析結(jié)果的可靠性等方面的能力??忌鷮τ诶碚撆c實驗的結(jié)合情況很重要,一些院校可能片面注重考研率,忽視了對考生實際能力的培養(yǎng),我們要極力避免這種高分低能的情況,所以要提高技能培訓(xùn)、實驗在復(fù)試考查中的角色。
在復(fù)試前的時間里,要著重彌補自己的不足,加強對不懂知識和實驗技能地了解。如果考生少有畢業(yè)設(shè)計或?qū)嶒灧矫娴腻憻?,可以主動?lián)系研究所去做,做到早接觸、早了解、早應(yīng)對。
復(fù)試時,理工科的導(dǎo)師對學(xué)生的科研成績也相當(dāng)重視,比如挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模競賽等獲獎經(jīng)歷??忌墨@獎經(jīng)歷對復(fù)試很有幫助,讓復(fù)試的考官認(rèn)識到你身上的學(xué)術(shù)潛力,使你從復(fù)試的眾多考生中脫穎而出。
理工科復(fù)試和文科復(fù)試的另一不同之處在于對考生動手能力的考查,尤其是工科類專業(yè)如化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、生物工程等。因為這些學(xué)科對學(xué)生的動手能力要求較高,將來的研究生學(xué)習(xí)都是以實驗為基礎(chǔ),按照實驗標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作是實驗?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵,也能看出學(xué)生是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
許多工科專業(yè)在復(fù)試中還加入了實驗技能考核的部分。一般實驗技能考試的具體形式為:給學(xué)生操作指南,要求學(xué)生根據(jù)要求完成相應(yīng)的實驗過程。一般實驗過程比較簡單,考官會觀察考生在實驗過程中操作是否規(guī)范,如移液管的使用、滴定的姿勢等,以及實驗過程中是否細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),試驗后操作臺是否清潔等細(xì)節(jié)??忌鷳?yīng)該在復(fù)試前做一些針對性的訓(xùn)練,請實驗老師幫助自己規(guī)范實驗操作過程。