這兩個方面其實有一點點矛盾,因為現(xiàn)在整個高等教育的趨勢是要朝著淡化專業(yè)、通識教育的方向發(fā)展。但是在高中階段又讓你早一點選擇未來要就讀的專業(yè)。這是兩個不同的方向。前一個方向是歐洲教育以專業(yè)化為主要特征的傳統(tǒng);后一種是美國教育以通識教育為主要特征的傳統(tǒng)。這兩個方向糅合在一起就使問題變得更加復(fù)雜。
面對這樣復(fù)雜的選擇,學(xué)生和家長到底應(yīng)該怎么選擇呢?
我建議大家都要學(xué)一點經(jīng)濟(jì)學(xué)。因為經(jīng)濟(jì)學(xué)教給人們在資源有限的情況下,如何去做出最優(yōu)選擇。
在選擇的時候,最重要的概念是機(jī)會成本。所謂機(jī)會成本,就是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價值。比如今天在座的各位來參加會議,你就放棄了干別的事情的機(jī)會。機(jī)會成本就是你從做別的事情的過程中得到的享受或滿足。因此,在準(zhǔn)備高考的過程中,當(dāng)你一旦選定了某一種組合的時候,或者說選定了大學(xué)的某一個專業(yè)的時候,你所付出的是你放棄了其他選擇和專業(yè)的機(jī)會,這使我們的選擇變得更加的糾結(jié)。
美國的職業(yè)生涯規(guī)劃為何更先進(jìn)?
除了你要學(xué)一點經(jīng)濟(jì)學(xué)之外,還有一個建議是,你一定要得到專業(yè)人士的幫助,這就是今天會議的主題:生涯規(guī)劃。