時(shí)間一長,他對每個(gè)同學(xué)對應(yīng)的座位了然于胸,由此還衍生出校園里的一段傳奇。
初二時(shí),學(xué)校組織同學(xué)們乘坐火車到50公里外的氮肥廠參觀。劉老師行動(dòng)不便,委托同事李老師帶隊(duì)。臨到車站出發(fā)點(diǎn)名時(shí),李老師才發(fā)現(xiàn)忘帶花名冊,班上五十多個(gè)學(xué)生,不清楚是否到齊。
鄧秀新幫李老師解了燃眉之急,“我能夠記得住每個(gè)人的坐標(biāo),把誰坐哪都報(bào)出來”。
這次進(jìn)工廠,鄧秀新第一次過了把坐火車的癮,也讓他有了開眼看世界的感覺,“那時(shí)農(nóng)村的孩子連汽車都沒見過呢。”
其時(shí),初中升高中不經(jīng)過考試,由學(xué)校老師到農(nóng)村大隊(duì)支部開會(huì)征求支部的意見。多年以后,鄧秀新從當(dāng)時(shí)在場的哥哥(那年他當(dāng)生產(chǎn)隊(duì)長)處得知了恩師一直隱藏的秘密。
原來,當(dāng)時(shí)只有4個(gè)推薦名額,“根正苗紅”的干部子弟都很多,一番商議后名額眼看就沒了,劉根發(fā)一下子急了,“鄧秀新這個(gè)孩子成績非常好,必須去!如果不推薦太可惜。”