王 玲：世上無難事

　　有這樣一位女黨委書記，細(xì)膩不失魄力，干練透露出魄力。自從她2004年擔(dān)任黨委書記以來，學(xué)校事業(yè)持續(xù)發(fā)展、碩果累累。她用自己的實(shí)際行動(dòng)，體現(xiàn)出一名當(dāng)代女性在領(lǐng)導(dǎo)崗位上的獨(dú)特魅力。她，就是對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)黨委書記王玲。學(xué)校發(fā)展與全體貿(mào)大人的努力分不開，更與王玲的付出和領(lǐng)導(dǎo)力密不可分。從她身上，我們可以領(lǐng)悟出提升女性領(lǐng)導(dǎo)力的三個(gè)“關(guān)鍵詞”。

　　王玲 對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)黨委書記

　　一是“身體力行”。在一般人眼里，沖鋒陷陣、率先示范等詞匯似乎充滿陽剛氣，只適用于身強(qiáng)體壯的男性。女性領(lǐng)導(dǎo)往往給人柔弱、敏感的刻板印象。要突破別人的這種印象，女性領(lǐng)導(dǎo)在工作中更要突破自己，沖在第一線上。2014年，是對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)全面深化體制機(jī)制改革的元年，學(xué)校出臺(tái)改革方案、列出任務(wù)清單，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)公車使用、辦公用房、公款出國、公務(wù)接待等重點(diǎn)方面做出了明確要求。改革關(guān)系到全校師生的切身利益，要打破固有利益藩籬需要決心、耐心和齊心。“作為學(xué)校黨委書記，要求別人做到的，自己必須率先做到。”王玲帶領(lǐng)全體校領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間調(diào)整辦公用房、取消專車，充分發(fā)揮帶頭示范作用，用自己的身體力行為大家樹立了榜樣，在全校營造了真抓實(shí)干、風(fēng)清氣正的良好風(fēng)氣。

　　二是“注重調(diào)研”。女性特點(diǎn)趨于感性，要加強(qiáng)理性思維、提高領(lǐng)導(dǎo)力，王玲有自己的辦法——走出辦公室到師生中，多調(diào)研、多思考。“作為一名大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者，必須有宏觀戰(zhàn)略思維和前瞻性思維，能夠準(zhǔn)確把握世界和國家形勢的變化，從而思考大學(xué)的發(fā)展定位和戰(zhàn)略目標(biāo)。”王玲下基層、進(jìn)課堂，只要有時(shí)間就走進(jìn)課堂聽教師講課，課后與老師們交流并提出自己的建議；每學(xué)期開學(xué)初或重大節(jié)點(diǎn)時(shí)，學(xué)校會(huì)舉辦教師座談會(huì)，傾聽學(xué)院、教師們的聲音，學(xué)校改革發(fā)展充分聽取師生們的建議。“要多走出校門，開闊視野。”王玲多次帶隊(duì)深入企業(yè)，赴工業(yè)和信息化部中小企業(yè)發(fā)展促進(jìn)中心、北京印鈔有限公司等單位開展調(diào)研，并經(jīng)常和兄弟院校溝通交流。王玲常說：“只有避免固步自封，才能創(chuàng)新突破。”

　　三是“堅(jiān)韌執(zhí)著”。堅(jiān)定理想信念是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本功，只有堅(jiān)持不懈、執(zhí)著于目標(biāo)，才能取得成功。對(duì)于有利于貿(mào)大發(fā)展、有利于師生的大事、難事，王玲始終是信念堅(jiān)定、“咬定青山不放松”。青年教師最關(guān)心的就是“孩子問題”和“房子問題”。經(jīng)貿(mào)大學(xué)教師子女入學(xué)入托問題一直得不到解決。每次教師座談會(huì)上，青年教師們談?wù)撟疃嗟木褪墙?jīng)貿(mào)大學(xué)什么時(shí)候才能有自己的附小、附中？王玲將這件事作為學(xué)校民生建設(shè)的重中之重，多次走訪朝陽區(qū)教委，并邀請(qǐng)北京市委常委、教育工委書記茍仲文兩次來校，商談附中附小建設(shè)工作。

　　2014年底，借北京市教改的東風(fēng)，對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)附小附中終于確定！住房問題也是困擾青年教師和學(xué)校的大事，在北京市房價(jià)飛漲的今天，想解決這個(gè)難題，絕非易事，但王玲自入貿(mào)大就把這件事作為學(xué)校工作的重大事件，十年如一日，持續(xù)攻關(guān)。她多次召開會(huì)議，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)商討，抓住一切機(jī)會(huì)，終于在2013年底為青年教師購買了188套周轉(zhuǎn)房，緩解了青年教師住房難的問題。

　　像這樣的實(shí)事，王玲還做了很多。“上勤下順，源清流清。”高校領(lǐng)導(dǎo)者的魅力、涵養(yǎng)、能力，影響著學(xué)校的改革創(chuàng)新和發(fā)展方向。時(shí)代發(fā)展、形勢變化都對(duì)女性領(lǐng)導(dǎo)者提出更高的要求和挑戰(zhàn)。從王玲身上，我們看到一名女性領(lǐng)導(dǎo)者剛?cè)岵?jì)、堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)，一名當(dāng)代女性“不讓須眉”的卓越風(fēng)姿，這些都值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。（通訊員 喬雪竹）