中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員儲(chǔ)朝暉認(rèn)為,預(yù)防網(wǎng)絡(luò)成癮的關(guān)鍵在學(xué)校和家庭。“學(xué)校應(yīng)針對(duì)不同學(xué)生的成長(zhǎng)需要給予關(guān)注,盡量不讓一部分學(xué)生被邊緣化,要讓他們?cè)谛睦砩嫌型楦小<彝ヒ矐?yīng)該給予更多關(guān)注,讓孩子的偏執(zhí)情緒更少、現(xiàn)實(shí)困境更少,這樣能更好地預(yù)防青少年出現(xiàn)偏差。”
而這類特殊學(xué)校如何才能更規(guī)范??jī)?chǔ)朝暉說(shuō):“很多這類學(xué)校是公司化經(jīng)營(yíng),且游離于醫(yī)療機(jī)構(gòu)和學(xué)校的定位之間,因此很難給予管轄。如果這類學(xué)校出現(xiàn)刑事或行政事件,家長(zhǎng)能追究到底,可能會(huì)對(duì)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)有一定幫助。”
“但是,更多的功夫還在學(xué)校之外。”儲(chǔ)朝暉最后說(shuō)。(記者 姚曉丹)
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于詩(shī)詞盛宴中看見(jiàn)書(shū)香霞浦2024-05-28
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