­　　“你是撿來(lái)的”、“不聽(tīng)話的孩子會(huì)被大灰狼吃掉”、“在家里打傘長(zhǎng)不高”……這些大人們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)的謊言，是否讓你瞬間回到了自己的童年時(shí)光？

­　　58歲的劉先生總懷疑自己并非親生的，因?yàn)樗欢q的時(shí)候，父親曾說(shuō)自己不是親生的，兒子為了用事實(shí)說(shuō)服他，帶著父親和爺爺去做親子鑒定。權(quán)威科學(xué)的定論總算是徹底消除了困繞劉先生心頭幾十年的疑慮。

­　　看到這里，你是不是感同深受地笑了。“我是從哪里來(lái)的？”相信大多數(shù)父母都遇到過(guò)這個(gè)問(wèn)題。父母?jìng)兪窃趺椿卮鸬哪?？沿襲著老一代的說(shuō)法，告訴孩子是撿來(lái)的！或者會(huì)選擇把問(wèn)題丟給另一半，跟孩子說(shuō)：“問(wèn)你爸(媽)去”等等。

­　　孩子的心簡(jiǎn)單純潔，在孩子的眼中父母是最親近信任的人，父母說(shuō)的話，他們都會(huì)相信。這些謊言對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有任何益處，只會(huì)給孩子無(wú)端增加煩惱。父母不該以“一句謊言無(wú)關(guān)緊要”類似這樣的理由來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行錯(cuò)誤的引導(dǎo)。

­　　三類謊言家長(zhǎng)不能說(shuō):

­　　1知識(shí)型的謊言不能說(shuō)

­　　孩子一問(wèn)“我從哪里來(lái)？”，父母常會(huì)感到尷尬，用“撿來(lái)的”、“抱來(lái)的”等謊言應(yīng)付。這類回答會(huì)讓孩子有較多猜測(cè)，產(chǎn)生不安全感。

­　　正確做法：根據(jù)孩子的年齡適當(dāng)普及基本生理常識(shí)。

­　　2嚇唬型的謊言不能說(shuō)

­　　孩子哭個(gè)不停，家長(zhǎng)常會(huì)說(shuō)“再哭就讓警察叔叔把你帶走”，孩子剩飯、不睡覺(jué)，也常用警察叔叔、大灰狼來(lái)嚇唬。這不僅會(huì)讓孩子對(duì)周圍事物的認(rèn)知產(chǎn)生偏差，也會(huì)影響孩子心理健康。孩子剩飯，也許是飯盛多了，下次少盛些，同時(shí)告訴他節(jié)約的重要性。

­　　正確做法：對(duì)孩子多一些引導(dǎo)，往往比簡(jiǎn)單的命令更有效。

­　　3情感型的謊言不能說(shuō)

­　　“再哭媽媽不愛(ài)你了”，“再鬧就把你送人”……這種謊言會(huì)加劇不良情緒積累。孩子哭鬧本是為了尋求關(guān)注和愛(ài)，父母卻威脅不要他，只會(huì)讓孩子哭鬧得更厲害，甚至在成長(zhǎng)過(guò)程中，因始終擔(dān)心自己不被愛(ài)而缺少歸屬感。

­　　正確做法：家長(zhǎng)要溫柔地堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，安靜的陪伴，等孩子想明白了再教育。

­　　孩子不聽(tīng)話，總有些內(nèi)在的原因，這時(shí)父母就應(yīng)注意觀察分析，細(xì)心詢問(wèn)原因。家長(zhǎng)應(yīng)該采取更真實(shí)、更客觀的方式引導(dǎo)孩子，建立互信、融洽的親子關(guān)系，幫助孩子快樂(lè)成長(zhǎng)。