小東經過刻苦訓練參加了學校足球隊員選拔賽,可惜比賽時表現(xiàn)欠佳,就只踢到了幾個球,沒實現(xiàn)一次有效傳球,更甭提射門了。比賽結束后,小東很難過很沮喪。如果你是小東的家長,這時候,你會怎么做呢?
還用說,當然是趕緊撫慰孩子受傷的心靈啊。說辭我們也熟:套路1。寶貝,結果不重要,你已經做得很棒了,爸爸媽媽相信你,你是最棒的!套路2。其實,你的水平不比別人差,這次是沒發(fā)揮好,下次我們再努力!
是啊,百分之八十的父母恐怕都會這么說吧,看到孩子難過,去安慰他,希望他感覺好一些,是做父母的本能。
只是,這樣的安慰真的可以幫助處于低谷中的孩子重建信心嗎?
積極心理學家馬丁。塞利格曼給出了不同的答案:沒有任何有效的方法可以不先教孩子“表現(xiàn)良好”而直接教孩子“感覺良好”的。忽略客觀事實的稱贊不會讓孩子重建信心,相反,孩子會覺得家長并沒有真正理解他,在欺騙他,毫無根據(jù)的稱贊只會讓孩子更氣餒!