和孩子溝通太困難？三方法幫家長打通溝通渠道
父母要提供好的范本
案例：毛媽媽的女兒現(xiàn)在讀三年級，去年寒假的時候，毛媽媽把女兒送到她哥哥那里小住了一段時間。她哥哥家有一個比她大兩歲的女兒，兩個孩子的關系一直很不錯。但是回家后，孩子卻時不時地冒出一些臟話，問女兒從哪里學的？孩子說是從姐姐那里學來的，說這是種時尚。毛媽媽簡直欲哭無淚，解釋半天后孩子才半信半疑地表示以后不說了。
孩子言行異常，不能置之不理，大驚小怪也不可取，家長該怎么辦呢？“處于低年段的孩子，特別喜歡模仿周圍人的一言一行。”陳昌海老師說，孩子們既可以模仿一個好的行為，也可以模仿一個壞的行為。
首先，家長應先了解孩子言行異常的原因。一般來說，大多是接觸到了不好的信息、家長的引導不當?shù)?。作為家長，應該從幾個方面入手：
凈化孩子周圍的環(huán)境，孩子不文明的語言、行為一般都來源于周圍的環(huán)境，如果家長說話粗俗、行為粗鄙，這就很容易使孩子去模仿。因此，家長應該提高自身的修養(yǎng)，為孩子做出良好的榜樣，給孩子提供模仿的范本，讓孩子和那些積極向上、品行端正的孩子在一起。
要教孩子寬容地對待他人的過失。許多孩子罵人其實是對自己受到傷害的一種情感宣泄，父母應教育孩子以平和的心態(tài)看待與他人之間的磨擦，讓孩子學會寬容他人的過失。
要讓孩子學會自我控制，引導孩子學會自我控制，孩子才能逐步糾正罵人、說臟話的不良習慣。如果孩子有不良情緒需要發(fā)泄時，父母可以幫助孩子選擇適當?shù)男狗椒?，例如：鼓勵孩子把不高興、不愉快的事件告訴父母或其他人，以緩解心中的不快；鼓勵孩子自我隔離來達到冷靜；培養(yǎng)孩子樂觀的性格和幽默感等等。
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