對于2017年參加高考的考生來說,隨著各批次錄取結(jié)果的相繼發(fā)布,他們的身份已經(jīng)悄然轉(zhuǎn)變?yōu)闇蚀髮W(xué)生了。還有一個多月,同學(xué)們的大學(xué)生涯就要正式開始了,迎接他們的是全然陌生的環(huán)境、全新的學(xué)習(xí)模式和來自全國各地的大學(xué)同學(xué),這些都是過去生活經(jīng)歷中沒有的。那么,準大學(xué)生們該如何適應(yīng)即將到來的大學(xué)生活、完美融入到全新的校園環(huán)境中去呢?記者就這個話題采訪了吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院心理系主任崔繼紅老師。
崔繼紅老師
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針對這個話題,崔繼紅老師從高校教育和心理學(xué)兩個層面談了自己的看法。她說,良好的開端是成功的一半,做好上大學(xué)的準備工作非常重要。在高中漫長而艱苦的復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生們無數(shù)次聽到老師與家長和他們講的一句話:“上大學(xué)就好了”,結(jié)果高考結(jié)束后的學(xué)生們只剩下逃出生天的解脫感,沒有積極迎接生活新階段的思想準備,這導(dǎo)致了他們的學(xué)習(xí)生活并不能算“好”,頹廢、慵懶、拖延、空虛、糾結(jié)、茫然等詞匯伴隨著不少學(xué)子的大學(xué)生活。崔老師認為準大學(xué)生必須做好以下幾個方面的準備工作,正確對待即將到來的學(xué)習(xí)和生活,才能感受到大學(xué)帶給每個人的那一份自由和美好。
取經(jīng)要取真經(jīng)
崔繼紅老師說,很多準大學(xué)生從親朋好友那里了解過大學(xué)生活,到學(xué)校后也會從學(xué)長那里收獲很多經(jīng)驗,這是準大學(xué)生開始大學(xué)生活之前的認知準備。但遺憾的是很多準大學(xué)生關(guān)心的并非是如何安排時間才更高效、如何利用學(xué)校資源使自己獲得更好發(fā)展等等,而是關(guān)心哪個老師更加嚴厲總點名、期末什么時候復(fù)習(xí)來得及、逃課會不會不及格等等。捎帶還會收獲一些諸如“大學(xué)知識沒有用,畢業(yè)都用不上”等負面信息。崔老師認為真正覺得知識有用、真正對未來有規(guī)劃的同學(xué)都忙著呢,而那些并沒有將大學(xué)過好的同學(xué)才會有時間跟別人傾吐自己的“經(jīng)驗”并從中獲取認同感來讓自己的行為更合理。