四、高深莫測(cè),折磨眾生!
1。語(yǔ)文題里出甲骨文
五年級(jí)學(xué)生的一道題:題目中給出了一個(gè)表格,里面有“日”月”兩字不同寫(xiě)法,分別對(duì)應(yīng)“隸書(shū)”、“金文”等不同字體、“龜甲”等書(shū)寫(xiě)工具和不同朝代,學(xué)生們需要根據(jù)已經(jīng)列出的不同寫(xiě)法,寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的朝代或字體或書(shū)寫(xiě)工具。這簡(jiǎn)直比畫(huà)畫(huà)還難啊。出題的老師們,你讓學(xué)生寫(xiě)甲骨文的時(shí)候,想過(guò)曾經(jīng)有教過(guò)他們?nèi)绾螌?xiě)嗎?
2。大一工科女搞不懂小學(xué)數(shù)學(xué)
劉楊是重慶大學(xué)(微博招生辦)一名大二學(xué)生。她曾給一年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)數(shù)學(xué),卻不料被題目難住。對(duì)于一名和數(shù)學(xué)常打交道的工科生,連題目意思都沒(méi)看懂,看來(lái)這題還真是難到了極點(diǎn),不在常人的水平范圍內(nèi)。
3。三年級(jí)學(xué)生作業(yè)1/3是英語(yǔ)
呂霞的女兒現(xiàn)讀小學(xué)三年級(jí)。她說(shuō),《暑假生活》里的內(nèi)容,至少1/3是英語(yǔ)。她的孩子從未接觸過(guò)英文。女兒經(jīng)常拿著作業(yè)本,跑到呂霞跟前,詢(xún)問(wèn)英語(yǔ)題。呂霞英語(yǔ)水平只能應(yīng)付基本題目。一旦遇到難題,她就只能安撫女兒,先等等。轉(zhuǎn)身,呂霞打開(kāi)電腦,上網(wǎng)搜索。呂霞說(shuō),孩子這么小,出英語(yǔ)題,有何意義?
小學(xué)數(shù)學(xué)考試現(xiàn)“神題” 選出誰(shuí)是外星人
2013年1月末,一道“神一樣”的數(shù)學(xué)題走紅網(wǎng)絡(luò),輪番考驗(yàn)學(xué)生、家長(zhǎng)、老師們的智力。這道據(jù)說(shuō)是小學(xué)二年級(jí)考題的選擇題給出了四個(gè)外星人的圖案和四個(gè)不是外星人的圖案,讓學(xué)生根據(jù)以上信息圈出五個(gè)備選項(xiàng)中哪個(gè)是外星人。不少網(wǎng)友在解題失敗后只能得出結(jié)論:“出題的人才是外星人。”