新華社南昌9月14日電 江西省日前出臺政策,以加強(qiáng)中小學(xué)教師編制管理,合理核定教職工編制,盤活事業(yè)編制存量。其中明確規(guī)定,嚴(yán)禁在有合格教師來源的情況下“有編不補(bǔ)”或者擠占、挪用、截留中小學(xué)教職工編制。
江西省要求各地全面落實(shí)城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)校教職工編制標(biāo)準(zhǔn),在現(xiàn)有編制總量內(nèi),統(tǒng)籌考慮,采取多種形式增加教師總量,優(yōu)先保障教育發(fā)展需要,并按照“省管總量、市管調(diào)劑、縣管使用”的原則,實(shí)行教師編制動態(tài)管理,加大教職工編制統(tǒng)籌配置和跨區(qū)域調(diào)整力度。
同時,江西鼓勵各地在現(xiàn)有中小學(xué)校教職工編制總量內(nèi)建立編制周轉(zhuǎn)池,用于保障臨時急需和階段性用編需求;要求各地實(shí)行教師編制配備和政府購買工勤服務(wù)相結(jié)合,一般性教學(xué)輔助和工勤崗位不再納入編制管理范圍;支持各地設(shè)立聘用人員控制數(shù)等途徑,緩解編制緊缺矛盾,滿足教育快速發(fā)展需求。
江西還將對鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校實(shí)行編制傾斜政策,按照生師比與班師比相結(jié)合的方式核定編制,保證正常教學(xué)師資需要。對寄宿制學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)、管理實(shí)際需要,通過統(tǒng)籌現(xiàn)有編制資源、加大調(diào)劑力度等方式適當(dāng)增加編制。(記者吳鍾昊)