一波三折的“求學(xué)夢(mèng)”

　　2014年，張勤中考的成績(jī)不理想，她最大的心愿就是找一個(gè)中專(zhuān)，讀學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，以后能成為一名幼兒教師。

　　她收到了落款為“南通理工學(xué)院校區(qū)海陵招生辦公室”的錄取通知書(shū)，專(zhuān)業(yè)是工商企業(yè)管理，學(xué)制為“3+2”模式。錄取通知書(shū)的封底是南通理工學(xué)院校門(mén)的照片。

　　這不是她想要的專(zhuān)業(yè)。但通知書(shū)上的附加說(shuō)明引起了她的興趣，“如果學(xué)生需要對(duì)學(xué)校初錄專(zhuān)業(yè)及學(xué)制調(diào)整，報(bào)到時(shí)可根據(jù)學(xué)生及家長(zhǎng)意愿予以調(diào)整”。

　　幾天后，在家人的陪同下，張勤來(lái)到通知書(shū)上標(biāo)注的地址，一位自稱(chēng)“南通學(xué)高教育大專(zhuān)部”的招生人員“接待”了他們。

　　“辦公室面積不大，工作人員也不多。”讓張勤記憶深刻的是，辦公室里四處張貼著招生簡(jiǎn)介。宣傳冊(cè)上，有關(guān)幼兒教育專(zhuān)業(yè)的圖片、文字介紹很吸引人。在招生人員的“慫恿”下，她最后選擇了通州學(xué)高大專(zhuān)部的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。

　　為了改專(zhuān)業(yè)，她填了很多材料。按照要求，每張表格她都只是填寫(xiě)姓名、身份證號(hào)碼等個(gè)人信息，其余內(nèi)容都是招生老師代為填寫(xiě)。填完之后，自己也沒(méi)有細(xì)看。

　　當(dāng)天，父母交了3400元報(bào)名費(fèi)，拿到了一張“南通學(xué)高(紫瑯學(xué)院校區(qū))大專(zhuān)部結(jié)算憑證”的發(fā)票，開(kāi)票人是張勤的班主任楊某，發(fā)票上蓋有“南通市通州區(qū)學(xué)高職業(yè)技術(shù)學(xué)校”的章。

　　一切美好的愿景都順利地展開(kāi)了。當(dāng)年9月，63名新生來(lái)到通州學(xué)高大專(zhuān)部南通理工學(xué)院校區(qū)學(xué)習(xí)。讓他們沒(méi)想到的是，不到1個(gè)月，就接到學(xué)校通知，要搬到六七十公里外的通州灣技工學(xué)校。

　　與張勤的經(jīng)歷類(lèi)似，她的同學(xué)李紅(化名)連錄取通知書(shū)都沒(méi)有拿到。李紅在南通理工學(xué)院看學(xué)校時(shí)，有人將她們帶到通州學(xué)高教育的招生辦公室。

　　招生人員向她介紹，學(xué)高教育在南通理工學(xué)院內(nèi)辦學(xué)，是女子學(xué)校，只收幼教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。

　　之后，他們?cè)诠ぷ魅藛T熱心帶領(lǐng)下，還參觀(guān)了校園，實(shí)地察看教室、宿舍、學(xué)生活動(dòng)中心等場(chǎng)所。“當(dāng)時(shí)覺(jué)得很滿(mǎn)意，就報(bào)名交錢(qián)，連錄取通知書(shū)都沒(méi)拿。”李紅說(shuō)。

誰(shuí)修改了我的專(zhuān)業(yè)?

　　不管之前遭遇了什么，張勤還認(rèn)為自己能順利拿到畢業(yè)證書(shū)。2017年暑假，她原本計(jì)劃著拿到學(xué)前教育中專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，可以“體面”地去找一所離家不遠(yuǎn)的幼兒園實(shí)習(xí)。

　　2017年7月初，她接到班主任楊某的通知，說(shuō)畢業(yè)證書(shū)上專(zhuān)業(yè)是電子商務(wù)，學(xué)校也變成了南通市工人業(yè)余大學(xué)。在學(xué)校幾年來(lái)，她一直在校進(jìn)修學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，壓根兒沒(méi)“碰過(guò)”電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，這讓她很不解。

　　這時(shí)候，班主任也“失蹤”了，QQ、短信、電話(huà)都聯(lián)系不上。直到好幾天后，在班級(jí)的QQ群上出現(xiàn)了班主任的回應(yīng)：證書(shū)是真實(shí)的，可以在學(xué)信網(wǎng)上查詢(xún)。

　　張勤查詢(xún)了學(xué)信網(wǎng)，結(jié)果讓她大吃一驚，她的學(xué)籍變成了泰州學(xué)院的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)，學(xué)歷類(lèi)別是成人教育。

　　這時(shí)候，她才想起2016年10月參加的一場(chǎng)考試，當(dāng)時(shí)考的是電子商務(wù)和計(jì)算機(jī)，學(xué)校告知說(shuō)參加這個(gè)考試是為了拿到教師資格證。學(xué)校當(dāng)時(shí)還承諾“保過(guò)”。果不其然，從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)這兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的張勤，順利通過(guò)了考試。

　　此時(shí)，張勤才恍然大悟，發(fā)現(xiàn)招生時(shí)那些美好的承諾，比如正規(guī)全日制大專(zhuān)、畢業(yè)包分配等，都已成為泡影。盡管班主任一再勸說(shuō)畢業(yè)證書(shū)不影響以后找工作，但張勤和她的同學(xué)們?nèi)苑判牟幌拢_(kāi)始找學(xué)校討要說(shuō)法。

　　南通市工人業(yè)余大學(xué)相關(guān)負(fù)責(zé)人承認(rèn)，該校此前與“學(xué)高教育”進(jìn)行校企合作，對(duì)方負(fù)責(zé)部分招生和日常教學(xué)，他們負(fù)責(zé)監(jiān)管，平時(shí)偶爾也會(huì)派教師給學(xué)生們上課。但目前該項(xiàng)目已暫停。

　　對(duì)于學(xué)籍為何會(huì)變更，南通市通州灣技工學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人解釋?zhuān)@些學(xué)生2016年報(bào)考了該校泰州學(xué)院成人教育函授站學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)。

　　公開(kāi)資料顯示，2016年6月17日，泰州學(xué)院通州灣技工學(xué)校函授站揭牌。據(jù)介紹，泰州學(xué)院是泰州市第一所全日制本科高校，而這是泰州學(xué)院首個(gè)函授教育校外教學(xué)站，向江蘇省教育廳申報(bào)并獲批成立。

　　張勤突然想起2014年修改專(zhuān)業(yè)時(shí)只填寫(xiě)了姓名和身份證號(hào)等基本信息，“其他都是老師填寫(xiě)的，我不知道他們寫(xiě)了什么內(nèi)容，可能問(wèn)題就出在這里”。