南京幾座長(zhǎng)江大橋改名，探討教育懲戒權(quán)，為“點(diǎn)橫撇捺”等偏旁部首教學(xué)設(shè)計(jì)教案……2020年的第一天，南京新教師招聘考試筆試開(kāi)考。想成為一名教師，就要闖過(guò)筆試第一關(guān)。此次南京有2.2萬(wàn)余名考生報(bào)名考試，提供教師崗位3200余個(gè)，平均7個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)崗位。與往年相比，教師招聘考試仍熱度不減。

　　現(xiàn)場(chǎng)

　　教師招聘考試受追捧

　　臨近中午12點(diǎn)，考試即將結(jié)束，記者來(lái)到南京一中考點(diǎn)。一位家長(zhǎng)正在門(mén)口等孩子。“我女兒是徐師大的應(yīng)屆生，她從小希望當(dāng)老師，所以大學(xué)毫不猶豫報(bào)考了師范生。”這位家長(zhǎng)告訴記者，女兒學(xué)的是中文，其實(shí)蠻好就業(yè)的，不局限于老師，但作為家長(zhǎng)，我們肯定尊重她的意愿。

　　旁邊一位家長(zhǎng)陪孩子從徐州來(lái)考試。這位家長(zhǎng)擺擺手不愿多說(shuō)，他表示：“我女兒本來(lái)就是老師，在當(dāng)?shù)匾灿芯幹?，但她想考到南京?lái)。”

　　一位陪著女朋友來(lái)考試的男生說(shuō)：“我已經(jīng)在南京就業(yè)，希望她也考到南京來(lái)。當(dāng)一名教師蠻好的，穩(wěn)定呀，也比較受尊重。”這位男生告訴記者，女朋友是學(xué)師范的，所以第一選擇肯定是當(dāng)老師，無(wú)論公辦還是民辦，只要能成為老師就很滿(mǎn)足了。

　　考生小吳（化名）在南京雨花臺(tái)區(qū)一家公辦初中當(dāng)代課老師。此次再戰(zhàn)教師招聘考試，其實(shí)也是為了一圓心中夙愿。“我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，希望能考上在編教師。”小吳坦言，自己4年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)更多是體現(xiàn)在面試上，對(duì)于筆試，自己并不比應(yīng)屆生有優(yōu)勢(shì)。“因?yàn)槲医坛踔?，?duì)于初中的學(xué)科知識(shí)更熟悉。”

　　　考題

　　不少和生活相關(guān)，很接地氣

　　新教師招聘筆試由南京市教育局統(tǒng)一組織，分別考公共知識(shí)和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)兩門(mén)，總分160分?？荚嚱Y(jié)束，考生陸續(xù)走出考場(chǎng)。當(dāng)被問(wèn)及考了什么內(nèi)容的時(shí)候，很多考生紛紛發(fā)出“靈魂感慨”。有人說(shuō)：“?。∥沂裁炊枷氩黄饋?lái)！不要問(wèn)我考了什么，我真的不想回憶任何一個(gè)細(xì)節(jié)了！”有人遺憾，“我準(zhǔn)備的時(shí)政熱點(diǎn)，一個(gè)都沒(méi)考到。”還有考生告訴記者：“學(xué)科考得簡(jiǎn)單，公共基礎(chǔ)知識(shí)考得雜，時(shí)政熱點(diǎn)、常識(shí)，南京文化啥都有！”

　　“其實(shí)很多考題和生活相關(guān)，挺接地氣的！我印象最深的是考到了南京的幾座長(zhǎng)江大橋改名字，題目給出每座大橋?qū)?yīng)的新名字，選擇正確的選項(xiàng)。還好我在新聞里看過(guò)這個(gè)消息，關(guān)注新聞?wù)娴奶匾?rdquo;絕大多數(shù)走出考場(chǎng)的考生都回憶到這道題目。

　　除此之外，筆試還考到了前段時(shí)間熱門(mén)的“教育懲戒”話(huà)題。英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)的小王（化名）告訴記者：“這道題不難，主要是談?wù)効捶?，我認(rèn)為教師懲戒應(yīng)該合理使用，嚴(yán)慈相濟(jì)吧！”

　　考生

　　難度適中，作文題有深意

　　南師大研究生田明報(bào)考的是二十九中的語(yǔ)文教師崗位。他認(rèn)為，考試總體來(lái)說(shuō)難度適中，作文題目出得有深意。“第一句是王陽(yáng)明的‘破山中賊易，破心中賊難’，還給了一句老子的‘勝人者有力，自勝者強(qiáng)’。根據(jù)這兩句話(huà)寫(xiě)作文。”田明本科學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)，研究生學(xué)的是中國(guó)古代文學(xué)，因此，對(duì)他來(lái)說(shuō)，理解這兩句話(huà)很容易。然而田明認(rèn)為，這道作文題其實(shí)是考大家對(duì)教師職業(yè)內(nèi)涵的理解。“這句話(huà)強(qiáng)調(diào)了人和自我相處的關(guān)系，放在教師考試，不僅是考寫(xiě)作，也是希望教師能夠堅(jiān)守崗位，守住初心吧。這和我內(nèi)心對(duì)教師的期待是一致的。”

　　“給我們一幅‘枯藤老樹(shù)昏鴉’的畫(huà)面，對(duì)應(yīng)的是‘豎’這個(gè)筆畫(huà)，我覺(jué)得這道題是為了啟發(fā)我們用場(chǎng)景來(lái)進(jìn)行偏旁部首的教學(xué)設(shè)計(jì)，讓教學(xué)的形式更生動(dòng)。”江蘇第二師范學(xué)院的考生王慧中告訴記者，自己已經(jīng)通過(guò)了常州的教師招聘筆試，還參加了研究生考試。“如果研究生能考上南師大，那我可能還是會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，將來(lái)當(dāng)一名大學(xué)教師。”

　　考情回放

　　記者了解到，今年南京共有2.2萬(wàn)余名考生報(bào)名新教師招聘考試。而南京新教師招聘崗位總數(shù)是3200余個(gè)，其中直屬學(xué)校及四城區(qū)共招聘802人。粗略計(jì)算，平均每7個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)教師崗位。

　　本次筆試成績(jī)是應(yīng)聘新進(jìn)教師的必備條件。面試在市教育局的指導(dǎo)、監(jiān)督下，由招聘學(xué)校按照公開(kāi)招聘的有關(guān)規(guī)定和備案后的面試方案組織實(shí)施。面試主要測(cè)試履行崗位職責(zé)所需的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。主要采用專(zhuān)業(yè)加試、課堂教學(xué)、模擬課堂、說(shuō)課、結(jié)構(gòu)化面試等一種或多種形式的組合?？忌偝煽?jī)=筆試成績(jī)（百分制成績(jī)）×30%+面試成績(jī)（百分制成績(jī)）×70%。（揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?李晨）