為適應(yīng)中、高考,近日,山東一學(xué)校在校內(nèi)推廣以“衡水體”為代表的手寫(xiě)印刷體引發(fā)熱議。有人認(rèn)為其文體嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、美觀,可助力學(xué)生在考試中取得好成績(jī),也有人認(rèn)為其會(huì)磨掉學(xué)生的個(gè)性。
臨近6月,2019年中、高考即將來(lái)臨,又一批學(xué)子將踏入考場(chǎng)。23日,記者走進(jìn)黃河雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,了解該校師生對(duì)“衡水體”的看法。
記者當(dāng)日在教室看到,該校高一年級(jí)的學(xué)生正在英語(yǔ)老師指導(dǎo)下一筆一劃地練習(xí)衡水體。“衡水體是適應(yīng)中、高考而興起的書(shū)寫(xiě)規(guī)范的文體,這種文體嚴(yán)謹(jǐn)、整潔、美觀。”黃河雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校高中部副校長(zhǎng)李冠軍介紹說(shuō),有些學(xué)生在考試中會(huì)因書(shū)寫(xiě)不規(guī)范、卷面不整潔等而失分,其真實(shí)水平得不到充分展示。
據(jù)李冠軍介紹,該校所推廣的字體講求筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、整體布局等規(guī)范、美觀,目的是讓學(xué)生養(yǎng)成遵從規(guī)范的習(xí)慣、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,以及熱愛(ài)書(shū)寫(xiě)的內(nèi)在情感。
“我們的寫(xiě)字教學(xué)從小學(xué)一直推廣到高中。”李冠軍說(shuō),在進(jìn)行寫(xiě)字訓(xùn)練時(shí),學(xué)生很少能展示個(gè)性。但在業(yè)余生活中,學(xué)生們有自己的書(shū)法愛(ài)好,寫(xiě)字訓(xùn)練不會(huì)束縛學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。他還希望學(xué)生體會(huì)到文字所具備的文化內(nèi)涵,自覺(jué)承擔(dān)起繼承傳統(tǒng)文化的責(zé)任與歷史使命。
據(jù)該校高一英語(yǔ)教師魏玉萍介紹,該校會(huì)定期組織英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽,激勵(lì)學(xué)生練習(xí)“衡水體”。該校將平時(shí)的英語(yǔ)答題紙的“四線(xiàn)三格”按照一比二比一的比例劃分,以適應(yīng)考試答題紙“一線(xiàn)一格”的形式。“‘衡水體’容易上手,學(xué)生練習(xí)起來(lái)很快,一個(gè)月左右能夠練成。”
“現(xiàn)在的書(shū)寫(xiě)練習(xí)是在我們先前凌亂的字體基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范,‘衡水體’的書(shū)寫(xiě)難度不大。”該校高一學(xué)生李雨欣表示,練習(xí)“衡水體”能使她增強(qiáng)自信心、鍛煉耐心、集中注意力。“書(shū)寫(xiě)練習(xí)是需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的事情。”
該校高一學(xué)生蓋增璽認(rèn)為,練成‘衡水體’后,也可能會(huì)把自己原來(lái)的字體忘掉。但通過(guò)練字,可以使其變得心平氣和,青春期的孩子普遍比較叛逆,他們可通過(guò)練字逐漸改掉急躁的壞脾氣。
濟(jì)南市天橋區(qū)教育教學(xué)研究中心中教科副科長(zhǎng)李春接受記者采訪時(shí)說(shuō),人們都說(shuō)“字如其人”,學(xué)生規(guī)范書(shū)寫(xiě),說(shuō)明其態(tài)度端正,也可為答題增色。
李春說(shuō),中高考閱卷時(shí)間緊張,閱卷老師任務(wù)重。書(shū)寫(xiě)凌亂、潦草的話(huà),會(huì)影響老師的閱卷速度,從主觀上來(lái)講,可能會(huì)給老師留下不好的印象。“閱卷時(shí),老師都會(huì)本著公平、公正、公開(kāi)的原則。老師們首先看的是答題內(nèi)容,不會(huì)因?yàn)榇痤}不工整,無(wú)緣無(wú)故給學(xué)生扣分。”
她認(rèn)為,學(xué)生通過(guò)練習(xí)寫(xiě)出的“衡水體”只能說(shuō)大致相似,談不上千篇一律。學(xué)生們雖都比著字帖練習(xí),但總會(huì)和字帖有差距。“每個(gè)人的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣不一樣,學(xué)生有自己的理解,在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)行個(gè)性化的發(fā)揮,練習(xí)‘衡水體’不影響學(xué)生個(gè)性發(fā)展。”她建議考生在考試時(shí)的書(shū)寫(xiě)要規(guī)范、清楚、美觀,同時(shí)還要講求速度。(孫宏瑗)