中國教育改革:就近入學正取代擇校 蛋糕分得更公平
[摘要] 5年來，教育以改革促公平、添活力：義務教育方面，大城市的孩子統(tǒng)一就近入學，擇校、托人逐漸成為歷史，貧困地區(qū)的教學條件、教師待遇也在改善、提升；高等教育方面，“育分”轉(zhuǎn)向“育人”，文理分科、一考定終身逐漸淡出，考生有了更多選擇，高校則得以松綁減負；職業(yè)教育方面，國家加大資助力度，現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架基本形成。
5年來，教育以改革促公平、添活力：義務教育方面，大城市的孩子統(tǒng)一就近入學，擇校、托人逐漸成為歷史，貧困地區(qū)的教學條件、教師待遇也在改善、提升；高等教育方面，“育分”轉(zhuǎn)向“育人”，文理分科、一考定終身逐漸淡出，考生有了更多選擇，高校則得以松綁減負；職業(yè)教育方面，國家加大資助力度，現(xiàn)代職業(yè)教育體系框架基本形成。
教育事業(yè)發(fā)展，生機活力在于改革。黨的十八大明確提出，深化教育領域綜合改革。5年來，教育系統(tǒng)始終堅持以改革促公平、以改革提質(zhì)量、以改革添活力。改革，成為教育事業(yè)5年來最重要的關鍵詞。
義務教育：補上短板、教育扶貧，穩(wěn)步推進資源均衡化
對于義務教育階段來說，公平是最重要的價值追求。過去5年間，大城市的“擇校熱”及貧困地區(qū)的教育薄弱問題，因為一系列改革舉措而取得了顯著改善。
2014年7月，家住北京市朝陽區(qū)的孫先生得知孩子可以升入陳經(jīng)綸中學讀書，喜出望外。“孩子成績一般，沒想能被隨機派位到一所優(yōu)質(zhì)中學！”
幾年前的北京，每到義務教育入學季，找門路、拼關系、托人情，是家長們的“必修課”。從去年開始，“擇校”這個詞也逐漸很少被提及，取而代之的是就近入學政策。
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