云南曲靖農(nóng)村考生崔慶濤在建筑工地上收到北大錄取通知書的新聞再次刷屏,感動無數(shù)人。與此同時,也有一種質(zhì)疑再次泛起:高考還能否改變命運(yùn)?
在這個高等教育即將邁入普及化的時代仍然講高考改變命運(yùn)是荒誕的,更不應(yīng)該成為一個社會公平的度量器,我們需要“去高考難以承受之重”。
高考對于中國人太重要了,絕不是一個簡單的教育問題,是一個社會問題,民生問題。
1977年恢復(fù)高考至今,知識改變命運(yùn),或者說高考(大學(xué))改變命運(yùn)的說法就不絕于耳。高考,承擔(dān)了中國人太多太多的重?fù)?dān)。
大學(xué)生是怎樣從精英跌落凡間的
高考改變命運(yùn),其實只存在于精英教育時代。1977年,恢復(fù)高考第一年,570多萬考生(實際上很多地方有預(yù)選考試,先篩掉一部分人,也就是說考生實際更多),只招收了20余萬人,我們能想象這種比例篩選出來的人的就業(yè)與發(fā)展機(jī)會。歷經(jīng)10余年如此規(guī)模的演進(jìn),大學(xué)生確實是天之驕子。對于絕大多數(shù)人,高考也絕對可以改變命運(yùn),甚至是天翻地覆地改變。因為當(dāng)時還處于完全的計劃經(jīng)濟(jì)時代,80%以上的人仍然是農(nóng)村戶口,上了大學(xué),就注定你進(jìn)入了城市,有了干部身份。那是階層的區(qū)別。
那時,對于中學(xué)的評價只有一個:升學(xué)率。
即便到了上一個適齡人口高峰的1990年,全國高校招生總量也僅有60.88萬人,其中大約40萬是??粕H绻麑Ρ冉衲甑恼猩偭?,當(dāng)年能考上??频?,今天閉著眼睛都是211;當(dāng)年能考上本科的,差不多都是985了,因為我們985高校招生總量就已經(jīng)逼近20萬。在當(dāng)時,大學(xué)生仍然是稀缺資源,我們的毛入學(xué)率仍然處于絕對的低位,是個位數(shù),中國高等教育仍然是絕對的精英教育時代。直到1998年,我們?nèi)珖咝U猩偭恳仓挥?08萬,毛入學(xué)率仍然是個位數(shù),高校總數(shù)僅有1022所,其中本科院校僅有590所,中國高等教育仍然處于精英教育時代。
也就是說直到上個世紀(jì)末,大學(xué)文憑基本上就是精英的代名詞,也是很多用人單位衡量人才的尺子。即便含金量已經(jīng)明顯不如上世紀(jì)80年代了,但對于多數(shù)人,一個體面的工作總是有的。