無人機如何飛出“迷宮”？如何操控機器人模擬完成各項“冰雪運動”？我市上千名中小學生圍繞機器人設計與應用進行比拼。11月26日-27日，首屆廈門市人工智能機器人挑戰(zhàn)賽在深田小學成功舉辦，共吸引來自我市兩百余所中小學、幼兒園的1208名小選手參加。

　　經過兩天激烈角逐，大賽決出了11個特等獎、若干一二三等獎。此次比賽的特等獎獲獎選手和一等獎得分排名靠前的選手還將代表廈門參加全國比賽。

　　比賽由市科技局、市教育局、市科協(xié)聯(lián)合主辦，廈門市科技館、深田小學承辦，旨在增強中小學生人工智能素養(yǎng)和實踐創(chuàng)新精神，激發(fā)廣大青少年學習、探索、掌握和運用現(xiàn)代科學技術的興趣，推動新一代信息技術與各學科的廣泛應用和深度融合，夯實人工智能基礎。

多樣競賽項目

考驗選手多方面技能

　　本屆大賽設置“小鯨游冬奧”積木機器人、“冰雪運動會”機器人、Robomaster青少年對抗賽、旋翼賽迷宮挑戰(zhàn)賽和無人駕駛智能小車挑戰(zhàn)賽5個競賽項目，分為幼兒、小學、初中三個組別。這些比賽項目包括功能設計、任務規(guī)劃、程序編寫、調試機器等，對選手的能力和意志都是很有意義的磨煉。

　　考慮到參賽人數眾多，作為承辦方的深田小學專門開辟了三個賽場，組織了縝密的比賽和防疫工作，保障了賽事的順利舉辦。“此次人工智能挑戰(zhàn)賽是目前我市專業(yè)的人工智能機器人領域官方賽事，受到學生和家長們的歡迎。”深田小學校長呂珈臻介紹，比賽現(xiàn)場，有的同學在電腦上進行程序編寫，有的同學集中在一起調試機器人，有的同學在觀察其他組的表現(xiàn)后不斷汲取技巧和經驗，“在他們身上我們看到了中國下一代年輕人的朝氣、拼搏與聰穎才智。”

　　參賽選手上官宇杰表示心情很激動:“賽前想過比賽會取得好成績，沒想到最后能獲得特等獎。比賽中我們程序一度出現(xiàn)問題，不過，經驗告訴我不能焦急，我和隊友第一時間抓緊重試，結合之前的筆記去修改程序，幸運的是，最后程序順利運行。以前我也參加過很多各種類型的比賽，但這次的經歷是特別的，能代表學校，并且是在自己最喜歡的機器人和人工智能領域贏得比賽，真的非常開心。”

培養(yǎng)創(chuàng)新精神

提升學生綜合素質

　　學校內比賽激烈進行，學校外的家長們翹首以盼，有的甚至比孩子還緊張，不斷在手機上刷新查看線上直播的最新戰(zhàn)況。李盛全同學的家長說，很高興孩子能取得這樣的成績，“幼兒園時期孩子開始接觸積木拼搭，當時表現(xiàn)出很大的興趣，所以我們也開始引導孩子接觸這方面的課程，一路走來，他從簡單的搭建積木到現(xiàn)在的學習編程以及人工智能，這是他堅持最久的一門課程。”

　　大同小學帶隊老師馬紀堯表示，隨著人工智能技術越發(fā)重要，信息科技新課標已將其囊括在內。孩子們嘗試接觸人工智能方面的知識，有助于他們認識科技背后的真相，培養(yǎng)計算思維能力。我市作為教育改革的前沿陣地，學校非常重視人工智能的相關課程，讓孩子們保持與時代接軌。“本次大賽提供了一個很好的平臺，讓孩子們展示平時所學，更能為以后的學習打下信心基礎，種下科技夢想。”

　　作為本次賽事的承辦方，廈門科技館通過全程圖片直播、多次視頻直播的方式將賽況傳遞給場外觀眾。賽事直播很受關注，兩天內有十多萬人觀看了賽事的圖文直播，視頻直播間同時在線人數也達到了千余人。在保證賽事公平性的前提下，讓更多人可以看到賽事中小選手們的英姿。

　　主辦方表示，此次比賽是貫徹落實中辦、國辦《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》的舉措，將激發(fā)青少年好奇心想象力、增強科學興趣和創(chuàng)新意識，作為素質教育的重要內容。

　　未來，市科技局將與市教育局、市科協(xié)進一步深入合作，積極探索科技與創(chuàng)新教育及相關賽事活動，提升學生綜合素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，深入開發(fā)人工智能教育。廈門科技館也將努力踐行社會責任，繼續(xù)為學生搭建展示創(chuàng)意、放飛夢想的平臺，全面提升學生的信息科技素養(yǎng)和綜合素質。（廈門日報記者 吳君寧 通訊員 駱磊）