拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道；提高鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助制度；職稱評聘向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜；建立鄉(xiāng)村教師榮譽(yù)制度……日前，福建省政府辦公廳印發(fā)《福建省鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃（2015-2020年）實(shí)施辦法》的通知，出臺了一攬子政策。

鄉(xiāng)村學(xué)校教師編制配置進(jìn)一步優(yōu)化

　　農(nóng)村小規(guī)模義務(wù)教育學(xué)校編制按照生師比和班師比相結(jié)合的方式核定，小學(xué)31-200人的按班師比1：1.7配備教師、10-30人的至少配備2名教師、10人以下的配備1名教師?？h域內(nèi)校際間教職工編制可以互補(bǔ)余缺，縣級教育行政部門在核定的編制總額內(nèi)，按照班額、生源等情況統(tǒng)籌分配各校教職工編制，并報(bào)同級機(jī)構(gòu)編制部門和財(cái)政部門備案。

　　職稱評聘將向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜

　　實(shí)行城鄉(xiāng)學(xué)校統(tǒng)一的崗位結(jié)構(gòu)比例，其中小學(xué)、初中的高、中、初級崗位結(jié)構(gòu)比例分別為1:5.5:3.5，2:4.5:3.5。鄉(xiāng)村教師評聘高級職稱不作課題研究、發(fā)表論文的剛性要求，強(qiáng)化對師德素養(yǎng)、教育教學(xué)工作業(yè)績和教學(xué)一線實(shí)踐經(jīng)歷的考核。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教累計(jì)滿25年且仍在鄉(xiāng)村學(xué)校任教的教師，已取得中、高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，可直接聘任，不占核準(zhǔn)崗位數(shù)，鼓勵教師長期在鄉(xiāng)村任教。

　　鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道將進(jìn)一步完善

　　拓展鄉(xiāng)村教師補(bǔ)充渠道方面，依據(jù)鄉(xiāng)村學(xué)校布局科學(xué)規(guī)劃鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)規(guī)模。完善師范生免費(fèi)教育政策，逐步擴(kuò)大試點(diǎn)規(guī)模，鼓勵地方政府和師范院校根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)本土化鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)，定向培養(yǎng)能承擔(dān)多門學(xué)科教學(xué)任務(wù)的小學(xué)教師和“一專多能”的初中教師。

　　實(shí)施農(nóng)村緊缺師資代償學(xué)費(fèi)計(jì)劃，高校畢業(yè)生取得相應(yīng)教師資格并到省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣任教的，試用期滿后逐年退還最高2萬元學(xué)費(fèi)；實(shí)施省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣補(bǔ)充教師資助計(jì)劃，按每人每年1.5萬元的標(biāo)準(zhǔn)，連續(xù)3年補(bǔ)助新補(bǔ)充教師工資性支出，省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣緊缺師資代償學(xué)費(fèi)和補(bǔ)充教師資助經(jīng)費(fèi)由省財(cái)政承擔(dān)。鼓勵有條件的地方對到本地鄉(xiāng)村學(xué)校任教的高校畢業(yè)生代償學(xué)費(fèi)。

　　實(shí)施優(yōu)秀退休教師鄉(xiāng)村支教計(jì)劃，公開招募城鎮(zhèn)退休特級教師、高級教師到鄉(xiāng)村學(xué)校支教。

　鄉(xiāng)村教師生活待遇將大大提高

　　建立鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助制度，鄉(xiāng)村教師除享受鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼外，將原享受的農(nóng)村教師補(bǔ)貼調(diào)整為鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助，按平均每人每月不低于300元的標(biāo)準(zhǔn)予以生活補(bǔ)助，具體由各地依據(jù)學(xué)校艱苦邊遠(yuǎn)程度實(shí)行差別化的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)助額度不納入績效工資總量，23個省級扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣所需經(jīng)費(fèi)由省級財(cái)政予以綜合獎補(bǔ)。

　　對符合住房保障條件的鄉(xiāng)村教師，優(yōu)先安排保障性住房。充分利用鄉(xiāng)村學(xué)校閑置校舍，改建2萬套鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍，建設(shè)一批符合安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校食堂，所需經(jīng)費(fèi)從全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件的省級補(bǔ)助資金和市、縣配套資金中統(tǒng)籌解決。

　　城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師向鄉(xiāng)村學(xué)校流動

　　完善城鎮(zhèn)教師鄉(xiāng)村學(xué)校任（支）教服務(wù)期制度，城鎮(zhèn)中小學(xué)教師晉升高級職稱應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)校任（支）教一年以上或薄弱學(xué)校任（支）教三年以上的經(jīng)歷，2018年起縣鎮(zhèn)小學(xué)新任教師應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)校任教3年以上的經(jīng)歷。

　　城區(qū)學(xué)校校長教師交流到鄉(xiāng)村學(xué)校，保留其在原學(xué)校所聘教師職務(wù)等級，在鄉(xiāng)村學(xué)校任教滿3年且考核合格的，可在同一專業(yè)技術(shù)崗位等級內(nèi)高聘一級。