近日，集美大學(xué)以“我為黨旗添光彩”為主題，精心組織111支大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐隊(duì)赴全國各地開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大黨員師生在實(shí)踐中“辦一件有意義的事，提一個(gè)合理化建議，做一次實(shí)踐調(diào)研活動(dòng)，交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，寫一篇社會(huì)實(shí)踐心得”，力爭在服務(wù)奉獻(xiàn)中展示青春風(fēng)采。

　講理論，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。文學(xué)院“知行合一”理論宣講實(shí)踐隊(duì)組織學(xué)生黨員、學(xué)生干部，結(jié)合正在開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入平和縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展進(jìn)機(jī)關(guān)宣講、進(jìn)社區(qū)宣傳、進(jìn)村委交流、進(jìn)學(xué)校輔導(dǎo)、進(jìn)家庭調(diào)研、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)展示等理論普及宣講活動(dòng)，宣講習(xí)總書記系列重要講話精神，為基層群眾帶去黨的最新理論成果。

　尋足跡，接受紅色洗禮。“青馬工程”大骨班“紅色基因代代傳•長征精神永放光”實(shí)踐隊(duì)組織近50名學(xué)生骨干赴瑞金，通過重走長征路、挖掘紅色歷史、編創(chuàng)紅色歌曲等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)紅色文化，探尋革命足跡，重現(xiàn)那段紅色記憶，接受紅色洗禮，在實(shí)踐中增強(qiáng)歷史使命感和責(zé)任感。

訪民情，助力脫貧攻堅(jiān)。財(cái)經(jīng)學(xué)院投資系學(xué)生黨支部“誠毅情，古田行”實(shí)踐隊(duì)深入龍巖市古田鎮(zhèn)五龍村，以走村入戶的形式開展革命老區(qū)扶貧政策調(diào)研活動(dòng)，了解當(dāng)?shù)亟n立卡貧困戶的實(shí)際情況，力爭為各級(jí)政府打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供決策參考；“電商科技支農(nóng)，服務(wù)海西發(fā)展”實(shí)踐隊(duì)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，赴我省部分重點(diǎn)貧困縣開展農(nóng)村電商培訓(xùn)服務(wù)，利用多渠道開展“互聯(lián)網(wǎng)＋農(nóng)業(yè)”的宣傳工作，嘗試通過電子商務(wù)的形式來拓寬長校鎮(zhèn)葡萄園和果蔬合作社兩大水果生產(chǎn)基地的銷售渠道，促進(jìn)村民增收。

送技術(shù)，服務(wù)基層發(fā)展。水產(chǎn)學(xué)院“水產(chǎn)養(yǎng)殖狀況調(diào)查隊(duì)”深入廈門龍程水產(chǎn)技術(shù)有限公司開展休閑漁業(yè)發(fā)展調(diào)查研究，結(jié)合所學(xué)知識(shí)就目前養(yǎng)殖行業(yè)存在的問題展開討論，為當(dāng)?shù)貪O業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。理學(xué)院地理信息科學(xué)專業(yè)“理夏汀風(fēng)”實(shí)踐隊(duì)深入龍巖長汀，探索水土流失治理實(shí)踐，實(shí)踐隊(duì)通過參觀、走訪、調(diào)查等方式深入了解長汀治理水土流失的歷史沿革、治理難點(diǎn)以及治理成效，形成專業(yè)調(diào)研報(bào)告，為農(nóng)村地區(qū)改善和治理水土流失問題提供技術(shù)支持和決策參考。

傳知識(shí)，關(guān)愛兒童成長。教師教育學(xué)院青春沃土實(shí)踐隊(duì)結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢，赴漳平市吾祠鄉(xiāng)開展“希望家園”關(guān)愛留守兒童鄉(xiāng)村夏令營活動(dòng)，為留守孩子們講授趣味英語、美術(shù)與手工、運(yùn)動(dòng)小達(dá)人、科學(xué)探秘、心理輔導(dǎo)等多彩課程；輪機(jī)工程學(xué)院關(guān)愛溪尾回漢小學(xué)實(shí)踐隊(duì)連續(xù)21年奔赴翔安溪尾為留守兒童開展支教活動(dòng)，為農(nóng)村留守兒童開設(shè)書法、吉他、繪畫、鋼琴、手工等課程，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)情懷和審美情趣。

　弘文化，增強(qiáng)文化自信。工程技術(shù)學(xué)院“廊橋?qū)?rdquo;實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)寧德市追蹤非物質(zhì)文化遺產(chǎn)木拱廊橋的歷史印記。通過實(shí)地走訪調(diào)研，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)文化自信，并就農(nóng)村如何進(jìn)一步保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)技藝提出對策建議。誠毅學(xué)院“尋熹人文”實(shí)踐隊(duì)赴武夷山市宣傳和弘揚(yáng)朱子文化，通過走進(jìn)朱子文化之路，追尋文人墨客足跡，翻看古代先賢著作，力求在實(shí)踐中弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承華夏文明。

　　在此次社會(huì)實(shí)踐中，許多教師黨員自發(fā)參與，帶領(lǐng)學(xué)生深入農(nóng)村一線，指導(dǎo)開展實(shí)踐活動(dòng)。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)緊密結(jié)合宣傳習(xí)近平總書記系列講話和國家政策法規(guī)，著力凸顯學(xué)校專業(yè)特色優(yōu)勢，傾心對接服務(wù)基層實(shí)際需求，以真誠關(guān)心幫助農(nóng)村等基層單位為出發(fā)點(diǎn)，發(fā)揮師生黨員作用，引導(dǎo)黨員師生在實(shí)踐活動(dòng)中深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書記系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，在活動(dòng)中檢閱學(xué)校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，在服務(wù)中爭當(dāng)先鋒、提升素質(zhì)、多做貢獻(xiàn)。