假證風(fēng)波

　　何思云是平南縣思旺鎮(zhèn)人，2014年6月從桂林理工大學(xué)機械制造與自動化專業(yè)本科畢業(yè)，同年9月，她參加并通過平南縣特崗教師招聘考試，回到了曾經(jīng)就讀過的思旺鎮(zhèn)中心小學(xué)，擔(dān)任數(shù)學(xué)教師。

　　據(jù)了解，特崗教師是中央實施的一項對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，合同期為3年，招聘時不以取得教師資格證為硬性條件。但3年期滿之后，教師若想要轉(zhuǎn)崗成為正式教師，享受事業(yè)單位教師編制，就一定要取得教師資格證，如果轉(zhuǎn)崗不成功就要離職。

　　何思云告訴記者，她的教師資格證是在上大學(xué)時，參加學(xué)長組織的一個培訓(xùn)班后考試獲得的，資格證也是學(xué)長幫忙領(lǐng)到的。在此之前，她一直都不知道自己的教師資格證有問題，因為在平南縣任教的3年期間，她在評職稱時也向教育部門提交過該證，都沒有被查出過問題。

　　何思云稱，特崗教師3年聘期期滿面臨轉(zhuǎn)正時，事發(fā)前兩個月她就把教師資格證交上去了，一直沒查出問題，直到她報警之后才被查出問題。此外，何思云提供的一份電話錄音顯示，當(dāng)初教育局打電話通知她上交材料進行復(fù)查時稱，“有人反映到教育局，說你的證是漏（當(dāng)?shù)胤窖约俚囊馑?mdash;—記者注）的，所以我們要查一下。”

　　平南縣教育局局長李杰青在接受采訪時介紹說，今年4月20日，平南縣教育局對全縣服務(wù)即將期滿3年的254名教師統(tǒng)一進行了轉(zhuǎn)崗資格核驗，要求教師上交畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證等相關(guān)證件，何思云便是其中一位。

　　平南縣教育局出示的資料顯示，2014年何思云在填寫特崗教師報考材料時，在暫未取得教師資格證一欄處打了勾，而其提交的教師資格證，卻是在2011年由桂林市教育局頒發(fā)的。

　　“既然早在3年前便取得了教師資格證，為何2014年填表時又表示自己尚未取得該證？基于以上疑惑，我們教育局人事股工作人員發(fā)函到桂林市教育局請求進行核查，之后桂林市教育局的復(fù)函稱，該證系偽證，建議平南縣教育局予以撤銷收回。”李杰青認為，特崗教師轉(zhuǎn)正涉及入編的問題，認真核驗證件是教育部門的職責(zé)所在，并不存在打擊報復(fù)何思云的情況。

　　此外，平南縣教育局之后通過查詢發(fā)現(xiàn)，何思云曾分別于2015年下半年、2016年上半年和2016年下半年3次報名參加了教師資格證考試，但均未通過。種種證據(jù)顯示，這與何思云稱不知道自己持有的教師資格證是假證的事實不符。

　　基于以上事實，平南縣教育局根據(jù)廣西壯族自治區(qū)教育廳《關(guān)于做好2014年農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校特崗教師錄用有關(guān)工作的通知》（桂教特崗〔2014〕2號）文件中“對于服務(wù)期滿3年且還未取得教師資格證的特崗教師，3年后不能轉(zhuǎn)崗”的規(guī)定，告知何思云及另一名沒能在特崗教師3年服務(wù)期滿前提供有效教師資格證的老師不能轉(zhuǎn)崗。